Add to ORKGKeuffer J, Schmidt R, Ziegler C. Mitbeteiligung von SchülerInnen im Fachunterricht –- Exemplarische Analysen unterrichtlichen Handelns in der gymnasialen Oberstufe. In: Combe A, Helsper W, Stelmaszyk B, eds. Forum Qualitative Schulforschung. Schulentwicklung –- Partizipation –- Biographie. Weinheim: Beltz; 1999: 263-292
Heinrich M, Fürlinger C, Gußner-Girlinger N, Traxler K, Zauner H. Qualitätskriterien einer BNE an Sc...
Matthes E, Schütze SB. Menschenbilder in Schule und Unterricht. Exemplarische Konzeptionen und Umset...
Was kann die empirische Bildungsforschung zur Schulentwicklung beitragen? Sie kann mögliche Handlung...
Problemorientierung, Anwendungsbezug, lebensweltliche und schülerbezogene Anreize, multiple Perspekt...
Kurz D, Schulz N, Wagner I. Erfahrung und Wissen – Sport als Abiturfach in der gymnasialen Oberstufe...
Keuffer J, Kublitz-Kramer M. Zur Weiterentwicklung der gymnasialen Oberstufe. In: Keuffer J, Kublitz...
Heinrich M. Ökonomisierung der Schule durch evidenzbasierte Schulentwicklung? Analysen zur Schulinsp...
Lojewski J. Schulkulturen in der gymnasialen Oberstufe. Eine explorative Studie zu kulturellen Passu...
Keuffer J. Zur Bedeutung Allgemeiner Lehr-Lern-Ziele der gymnasialen Oberstufe. In: Keuffer J, ed. M...
Qualitativ zu forschen setzt voraus, dass nicht nur die unterschiedlichen Forschungstraditionen und ...
Huber L. Allgemeine Studierfähigkeit, basale Fähigkeiten, Grundbildung. Zur aktuellen Diskussion um ...
Krebs O, Szukala A. Schüler als Wahlaufrufer – experimentbasiertes Forschendes Lernen zum Partizipat...
Böhm-Kasper O, Selders O, Lambrecht M. Schulinspektion und Schulentwicklung – Ergebnisse der quantit...
Menze-Sonneck A. Turnen (k)ein Thema in der gymnasialen Oberstufe - Empirische Ergebnisse zur Bedeut...
Böhm-Kasper O. Belastung und Beanspruchung von Lehrern und Schülern am Gymnasium. In: Uhl S, Kuthe M...
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