Tillmann K-J. Staatlicher Zusammenbruch und schulischer Wandel: schultheoretische Reflexionen zum deutsch-deutschen Einigungsprozeß. In: Dudeck P, ed. Transformationen der deutschen Bildungslandschaft: Lernprozeß mit ungewissem Ausgang. Zeitschrift für Pädagogik : Beiheft ; 30. Weinheim: Beltz; 1993: 29-36
Tillmann K-J. Für das Leben lernen: schulisches Lernen angesichts der Bedrohung von Leben und Umwelt...
Tillmann K-J. Schulen ohne Schüler? Der Schülerzahlenrückgang in der Sekundarstufe und seine pädagog...
Tillmann K-J. Schulreform als neue Herausforderung der Sozialpädagogik? Ein Beitrag zur aktuellen Di...
Reh S, Tillmann K-J. Zwischen Verunsicherung und Stabilitäts-Suche: der Wandel der Lehrerrolle in de...
Der Autor beschäftigt sich mit dem Wandel des Schulsystems der ehemaligen DDR nach der Wende. Aus de...
Tillmann K-J. Die Schulentwicklung in der Bundesrepublik Deutschland und der Blick auf die Reformdis...
Tillmann K-J. Integration und Differenzierung: Überwindung des gegliederten Schulsystems. In: Oberli...
Schulz W, Tillmann K-J. Die Gesamtschule pädagogisch weiterentwickeln: Fallbeispiel einer erziehungs...
Tillmann K-J. Sozialpädagogische Arbeit in der Gesamtschule. Die deutsche Schule. Zeitschrift für Er...
Tillmann K-J. Leistung muss auch in der Schule neu definiert werden. Ein neuer Reformdialog zwischen...
Begriff und Sinnlichkeit : zur Dialektik schriftkultureller u. ästhet. Orientierungen in d. Schule. ...
Begriff und Sinnlichkeit : zur Dialektik schriftkultureller u. ästhet. Orientierungen in d. Schule. ...
Tillmann K-J. Schulsozialarbeit – Bilanz eines jungen Praxisfeldes. Die deutsche Schule. Zeitschrift...
Begriff und Sinnlichkeit : zur Dialektik schriftkultureller u. ästhet. Orientierungen in d. Schule. ...
Henrici G, Koreik U. Kontur und Repräsentanz des Fachs Deutsch als Fremdsprache an den Hochschulen d...
Tillmann K-J. Für das Leben lernen: schulisches Lernen angesichts der Bedrohung von Leben und Umwelt...
Tillmann K-J. Schulen ohne Schüler? Der Schülerzahlenrückgang in der Sekundarstufe und seine pädagog...
Tillmann K-J. Schulreform als neue Herausforderung der Sozialpädagogik? Ein Beitrag zur aktuellen Di...
Reh S, Tillmann K-J. Zwischen Verunsicherung und Stabilitäts-Suche: der Wandel der Lehrerrolle in de...
Der Autor beschäftigt sich mit dem Wandel des Schulsystems der ehemaligen DDR nach der Wende. Aus de...
Tillmann K-J. Die Schulentwicklung in der Bundesrepublik Deutschland und der Blick auf die Reformdis...
Tillmann K-J. Integration und Differenzierung: Überwindung des gegliederten Schulsystems. In: Oberli...
Schulz W, Tillmann K-J. Die Gesamtschule pädagogisch weiterentwickeln: Fallbeispiel einer erziehungs...
Tillmann K-J. Sozialpädagogische Arbeit in der Gesamtschule. Die deutsche Schule. Zeitschrift für Er...
Tillmann K-J. Leistung muss auch in der Schule neu definiert werden. Ein neuer Reformdialog zwischen...
Begriff und Sinnlichkeit : zur Dialektik schriftkultureller u. ästhet. Orientierungen in d. Schule. ...
Begriff und Sinnlichkeit : zur Dialektik schriftkultureller u. ästhet. Orientierungen in d. Schule. ...
Tillmann K-J. Schulsozialarbeit – Bilanz eines jungen Praxisfeldes. Die deutsche Schule. Zeitschrift...
Begriff und Sinnlichkeit : zur Dialektik schriftkultureller u. ästhet. Orientierungen in d. Schule. ...
Henrici G, Koreik U. Kontur und Repräsentanz des Fachs Deutsch als Fremdsprache an den Hochschulen d...
Tillmann K-J. Für das Leben lernen: schulisches Lernen angesichts der Bedrohung von Leben und Umwelt...
Tillmann K-J. Schulen ohne Schüler? Der Schülerzahlenrückgang in der Sekundarstufe und seine pädagog...
Tillmann K-J. Schulreform als neue Herausforderung der Sozialpädagogik? Ein Beitrag zur aktuellen Di...