Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri terhadap Hasil Belajar dan Keterampilan Pemecahan Masalah Siswa di Sekolah Dasar

Penerapan model pembelajaran yang digunakan guru di dalam kelas menjadi salah satu faktor yang menyebabkan rendahnya hasil belajar dan keterampilan pemecahan masalah  siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh penerapan model pembelajaran inkuiri terhadap hasil belajar dan keterampilan pemecahan masalah siswa. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian quasi experimental dengan desain nonequivalent control group design. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes dan observasi. Analisis data hasil pengamatan disajikan dalam bentuk persentase, sedangkan data hasil tes dianalisis menggunakan teknik uji t-test. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan, diperoleh penghitungan pada hasil belajar dan keterampilan pemecahan masalah siswa masing-masing menghasilkan thitung > ttabel yang berarti bahwa model pembelajaran inkuiri memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar dan keterampilan pemecahan masalah siswa. Kata Kunci: model pembelajaran inkuiri, hasil belajar, keterampilan pemecahan masalah. &nbsp