Hülshorst S, Weigelt M, Rosenbaum DA, Schack T. Sequentielle Effekte der Handlungsplanung in einer Doppelaufgabe. In: Sudeck G, Conzelmann A, Lehnert K, Gerlach E, eds. Differentielle Sportpsychologie - Sportwissenschaftliche Persönlichkeitsforschung. 40. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp) vom 1. - 3. Mai 2008 in Bern (Schweiz). Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft. Vol 176. Hamburg: Czwalina; 2008: 68
Kastrup V. Die Bedeutung des Alters für die Experten-Laien-Differenz bei Sportlehrkräften. In: Spor...
Mummendey HD, Schulz W. Sportliche Interaktion und Personenwahrnehmung: eine empirische Untersuchung...
Gröben B. Peter Röthig - Sportwissenschaft in humanistischer Absicht. In: Balz E, Kuhlmann D, Schrif...
Lex H, Pollmann D, Knoblauch A, Schack T. Repräsentationsstrukturen von Mannschaftstaktiken im Fußba...
Weigelt M, Steggemann Y, Bläsing B, Schack T. Bewegungsexpertise und mentale Rotation menschlicher F...
Schütz C, Weigelt M, Schack T. Der Einfluss biomechanischer Kosten auf motorische Sequenzeffekte. In...
Essig K, Weigelt M, Berger A, Thieschäfer L, Schack T. Phänomene der Wahrnehmungs-Handlungs-Kopplung...
Kastrup V. Die Rolle der Sportlehrkräfte in der Ganztagsschule. Eine professionstheoretische Betrach...
Wollesen B, Lex H, Mattes K. Änderungen des Bewegungsverhaltens zur prävention von Rückenleiden. In:...
Gröben B, Kastrup V, Müller A. Die Differenz von Bildung und Erziehung - Ansatzpunkte empirischer Fo...
Güldenpenning I, Schack T. Schnell handeln ohne zu wissen warum? Die unbewusste Verarbeitung von Ang...
Gröben B, Scherer H-G, Loibl J, Bietz J. Bewegungslernen als Erschließung sportlicher Handlungsfelde...
Kastrup V. Geschlechterhierarchien im Schulsport. In: Bähr I, Erhorn J, Krieger C, Wibowo J, eds. Ge...
Kurz D. Von der Vielfalt sportlichen Sinns zu den pädagogischen Perspektiven im Schulsport. In: Kuhl...
Essig K, Weigelt M, Berger A, Thieschaefer L, Schack T. Phänomene der Wahrnehmungs-Handlungs-Kopplun...
Kastrup V. Die Bedeutung des Alters für die Experten-Laien-Differenz bei Sportlehrkräften. In: Spor...
Mummendey HD, Schulz W. Sportliche Interaktion und Personenwahrnehmung: eine empirische Untersuchung...
Gröben B. Peter Röthig - Sportwissenschaft in humanistischer Absicht. In: Balz E, Kuhlmann D, Schrif...
Lex H, Pollmann D, Knoblauch A, Schack T. Repräsentationsstrukturen von Mannschaftstaktiken im Fußba...
Weigelt M, Steggemann Y, Bläsing B, Schack T. Bewegungsexpertise und mentale Rotation menschlicher F...
Schütz C, Weigelt M, Schack T. Der Einfluss biomechanischer Kosten auf motorische Sequenzeffekte. In...
Essig K, Weigelt M, Berger A, Thieschäfer L, Schack T. Phänomene der Wahrnehmungs-Handlungs-Kopplung...
Kastrup V. Die Rolle der Sportlehrkräfte in der Ganztagsschule. Eine professionstheoretische Betrach...
Wollesen B, Lex H, Mattes K. Änderungen des Bewegungsverhaltens zur prävention von Rückenleiden. In:...
Gröben B, Kastrup V, Müller A. Die Differenz von Bildung und Erziehung - Ansatzpunkte empirischer Fo...
Güldenpenning I, Schack T. Schnell handeln ohne zu wissen warum? Die unbewusste Verarbeitung von Ang...
Gröben B, Scherer H-G, Loibl J, Bietz J. Bewegungslernen als Erschließung sportlicher Handlungsfelde...
Kastrup V. Geschlechterhierarchien im Schulsport. In: Bähr I, Erhorn J, Krieger C, Wibowo J, eds. Ge...
Kurz D. Von der Vielfalt sportlichen Sinns zu den pädagogischen Perspektiven im Schulsport. In: Kuhl...
Essig K, Weigelt M, Berger A, Thieschaefer L, Schack T. Phänomene der Wahrnehmungs-Handlungs-Kopplun...
Kastrup V. Die Bedeutung des Alters für die Experten-Laien-Differenz bei Sportlehrkräften. In: Spor...
Mummendey HD, Schulz W. Sportliche Interaktion und Personenwahrnehmung: eine empirische Untersuchung...
Gröben B. Peter Röthig - Sportwissenschaft in humanistischer Absicht. In: Balz E, Kuhlmann D, Schrif...