Penerapan Model Pembelajaran Langsung untuk Meningkatkanketerampilan Menulis Puisi Bebas Siswa Kelas V SD Putra Indonesia Surabaya

Dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SD ada empat keterampilan berbahasa yang diajarkan yaitu keterampilan menyimak/mendengar, keterampilan berbicara, keterampilan membaca, keterampilan menulis. Berdasarkan pengamatan terhadap pelaksanaan pembelajaran menulis puisi bebas di kelas V SD Putra Indonesia Surabaya menunjukkan bahwa siswa kelas V belum mampu memilih kata-kata yang digunakan. Dalam pembelajaran guru masih menggunakan cara-cara mengajar yang konvensional. Tujuan penelitian ini mendeskripsikan aktivitas guru dalam menerapkan model pembelajarna langsung untuk meningkatkan keterampilan menulis puisi bebas siswa kelas V SD Putra Indonesia, hasil belajar menulis puisi bebas siswa serta kendala-kendala dan cara mengatasinya. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas (PTK), yang dilakukan sebanyak dua siklus. Setiap siklus dilaksanakan selama 2 pertemuan. Kedua siklus tersebut terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, tes dan catatan lapangan. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase keterlaksanaan aktivitas guru mengalami peningkatan pada siklus I dan siklus II yaitu 100% dan ketercapaian pada siklus I adalah 71,2. Pada siklus II ketercapaian aktivitas guru adalah 84. Sementara itu, ketuntasan belajar menulis puisi bebas dengan menerapkan model pembelajaran langsung mengalami peningkatan. Pada siklus I mencapai ketuntasan 64,9% sedangkan pada siklus II ketuntasan mencapai 91,9%. Kendala-kendala yang dihadapi adalah cara menguasai kelas dan pengelolaan waktu pembelajaran, cara mengatasinya denga meninjau kembali pengelolaan waktu pembelajaran dan membuat solusi kemudian diterapkan pada pembelajaran selanjutnya. Dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran langsung dapat meningkatkan keterampilan menulis puisi bebas siswa kelas V SD Putra Indonesia