Інтенсивний перехід вищої освіти Польщі до європейського спрямування зумовив реформування у сфері професійної підготовки вчителів англійської мови. На основі огляду польських джерел з'ясовано ключові слова, висвітлено особливості реформ професійної підготовки польських учителів англійської мови та узагальнено їх у вигляді таблиці.Intensive transition of Polish Higher Education to the European sector has led to the improvement in the vocational training of English teachers. Based on a review of Polish sources, key words have been explained. The peculiarities of reforms of the vocational training of English teachers in Poland have been described
У тезах йдеться про проведене анкетування вчителів-словесників, яке мало на меті дослідження стану в...
Роль англійської мови як однієї з міжнародних мов спілкування визнана у всьому світі. Все більше ун...
У статті зроблена спробу періодизації процесу становлення й розвитку системи професійної підготовки ...
Проаналізовано еволюцію категорії «організатор навчання дорослих»; висвітлено сучасну типологію пра...
In the article the current state of training of primary school teachers in Poland. Attention is paid...
У статті висвітлюється сучасний стан професійної освіти вчителів іноземних мов у Чеській Республіці....
У статті досліджено призначення електронного навчального курсу в навчально-освітньому процесі підгот...
У статті розкриваються особливості побудови підручника навчання української грамоти («Буквар») для 2...
У тезах розкривається про те, що створення Нової української школи це процес нелегкий, тривалий і тв...
У роботі висвітлено окремі аспекти модернізації шкільної освіти Республіки Польща. Визначено та проа...
Проаналізовано сутність, функції, засади, методи і організаційні форми позакласних і позашкільних за...
У тезах розкривається про унормовуючі аспекти підготовки вчителів в Україні (2011-2017); показано су...
У цій роботі зосереджується розвиток комунікативної компетентності вчителя в Новій українській школі...
Зміст і організація освітнього процесу в Новій українській школі відрізняється від попереднього етап...
Інноваційне освітнє середовище Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса ...
У тезах йдеться про проведене анкетування вчителів-словесників, яке мало на меті дослідження стану в...
Роль англійської мови як однієї з міжнародних мов спілкування визнана у всьому світі. Все більше ун...
У статті зроблена спробу періодизації процесу становлення й розвитку системи професійної підготовки ...
Проаналізовано еволюцію категорії «організатор навчання дорослих»; висвітлено сучасну типологію пра...
In the article the current state of training of primary school teachers in Poland. Attention is paid...
У статті висвітлюється сучасний стан професійної освіти вчителів іноземних мов у Чеській Республіці....
У статті досліджено призначення електронного навчального курсу в навчально-освітньому процесі підгот...
У статті розкриваються особливості побудови підручника навчання української грамоти («Буквар») для 2...
У тезах розкривається про те, що створення Нової української школи це процес нелегкий, тривалий і тв...
У роботі висвітлено окремі аспекти модернізації шкільної освіти Республіки Польща. Визначено та проа...
Проаналізовано сутність, функції, засади, методи і організаційні форми позакласних і позашкільних за...
У тезах розкривається про унормовуючі аспекти підготовки вчителів в Україні (2011-2017); показано су...
У цій роботі зосереджується розвиток комунікативної компетентності вчителя в Новій українській школі...
Зміст і організація освітнього процесу в Новій українській школі відрізняється від попереднього етап...
Інноваційне освітнє середовище Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса ...
У тезах йдеться про проведене анкетування вчителів-словесників, яке мало на меті дослідження стану в...
Роль англійської мови як однієї з міжнародних мов спілкування визнана у всьому світі. Все більше ун...
У статті зроблена спробу періодизації процесу становлення й розвитку системи професійної підготовки ...