Gestaltung von Bildungsveranstaltungen : aktuelle Methoden und Trends

Die Gestaltung von Bildungsveranstaltungen - insbesondere im Personalentwicklungssektor - wird unter Bezugnahme auf die Praxis des Instituts für Angewandte Psychologie (IAP) in Zürich erörtert. Folgende Aspekte werden thematisiert: (1) Überblick zu aktiven Methoden und Methoden für komplexe Situationen (grundsätzliche Überlegungen; aktive Methoden; komplexe Situationen; Beispiele für aktive Lehr- und Lernmethoden), (2) E-Learning und Neue Medien in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung (Standortbestimmung; didaktische Begründungen von E-Learning; Blended Learning; E-Learning in Unternehmen), (3) Wissensmanagement und arbeitsplatznahes Lernen am Beispiel "Didaktischer Datenbanken" (Begriff und Ziele; Lernkultur von Didaktischen Datenbanken; Bedeutung der Kompetenzfragen; Ankerplatztheorie und Netzbild-Methode), (4) Grossgruppenveranstaltungen (Grundlagen der Grossgruppenmethoden; grundlegende Prinzipien der Grossgruppenarbeit; Grossgruppenmethoden), (5) erlebnisorientiertes Lernen und Outdoor-Training (Entwicklung von der Reformpädagogik bis heute; Begriffe und Abgrenzung; Modelle der Erlebnispädagogik als Grundlage der Konzeption; Prinzipien von Outdoor-Trainings; Überblick über verschiedene Aktivitäten; Beispiel aus der betrieblichen Bildung; Wirksamkeit)