Efektivitas penggunaan metode ceramah pada kelas X mata pelajaran pengantar administrasi perkantoran jurusan administrasi perkantoran SMK Negeri 1 Parepare

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan metode ceramah pada kelas X mata pelajaran pengantar administrasi perkantoran jurusan administrasi perkantoran SMK Negeri 1 Parepare Penelitian ini menggunakan jenis dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Informan dalam penelitian ini sebanyak 5(lima) orang. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa. Guru telah menerapkan proses pembelajaran seperti, melakukan tahap persiapan pembelajaran dengan baik, melakukan tahap pelaksanaan yang dilakukan mulai dari langkah pembukaan sampai dengan langkah penyajian telah dilakukan secara optimal, dan yang terakhir melakukan tahap mengakhiri dengan memebrikan kesempatan kepada siswa untuk menyimpulkan materi yang diajarkan dan melakukan evaluasi kepada siswa telah dilakukan dengan efektif. Jadi penggunaan metode ceramah pada kelas X mata pelajaran pengantar administrasi perkantoran jurusan administrasi perkantoran SMK Negeri 1 Parepare berjalan dengan efektif