Pembelajaran Menulis Puisi Kelas VII SMP Negeri 2 Pangkajene

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran menulis puisi terkhusus pada komponen pembelajaran yakni materi dan media di kelas VII SMP Negeri 2 Pangkajene. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan desain penelitian yaitu kualitatif deskriptif. Data yang dimaksud dalam penelitian ini adalah materi/bahan ajar dan media pembelajaran yang digunakan guru di dalam kelas. Sumber data dalam penelitian ini adalah pembelajaran menulis puisi pada siswa kelas VII SMP Negeri 2 Pangkajene. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri sebagai instrumen kunci dan sebagai instrumen pendukung adalah lembar observasi komponen pembelajaran, lembar hasil observasi, lembar catatan observasi, dan lembar wawancara guru dan siswa.Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa bahwa komponen materi dan media yang disajikan guru telah membuat pelaksanaan pengajaran puisi rakyat terkhusus pada materi menulis puisi terlaksana dengan baik. Walaupun dalam pelaksanaan pembelajaran menulis puisi tidak ada tambahan materi, akan tetapi pemberian materi sebelumnya sudah mampu mendukung siswa dalam melakukan penulisan puisi dalam hal ini pantun. Pengembangan kedua komponen tersebut dilakukan melalui tugas-tugas yang diberikan dan juga melalui pemanfaatan internet. Akan tetapi, masih ditemukan beberapa kendala yang memengaruhi pembelajaran. Salah satunya adalah tingkat pemahaman siswa yang berbeda membuat siswa lambat dalam memahami materi, serta kurangnya variasi media yang digunakan oleh guru. Kata Kunci: Materi, Media, Pembelajaran, Puis