Add to ORKGAquest article reflexiona sobre l’ús de les TIC en l’alumnat universitari de nou ingrés i la seua aplicació en la formació inicial dels futurs mestres des de l’assignatura Llengua catalana per a mestres, una matèria de caràcter bàsic que forma part del primer curs del Grau en Mestre/a en Educació Primària i del Grau en Mestre/a en Educació Infantil de la Universitat de València
Treball de l'alumnat del Grau d'Educació Primària de la Facultat d'Educació de la UB. Proposta d'act...
Per més que, teòricament, el sistema educatiu valencià hauria de garantir la consecució d’un coneixe...
Obra col·lectiva biennal, creada per l'Institut de la Comunicació de la Universitat Autònoma de Barc...
Aquest article reflexiona sobre l’ús de les TIC en l’alumnat universitari de nou ingrés i la seua a...
L'estudi de cas que es presenta en aquest article parteix de la necessitat d'avaluar rigorosament el...
L'objecte d'estudi d'aquest article és la relació entre l'educació física i l'aprenentatge de la lle...
Aprendre una llengua en un context formal no és el mateix que aprendre una llengua en un àmbit natur...
El present article recull reflexions i propostes sobre les aportacions que ofereix l’àrea d’educació...
Aquest article té l'objectiu d'exposar les bases pedagògiques que fonamenten l'educació per a la ciu...
Les competències transversals són un aspecte clau en la formació dels estudiants de la Universitat. ...
Els programes d'aprenentatge integrat de continguts i llengua (AICLE) estan guanyant terreny i nombr...
A partir d'una minuciosa comparació entre la LOGSE i la LOCE i els decrets que les complementen, en ...
L'avaluació per competències en les activitats d'aprenentatge del nou grau en Estudis Clàssics és un...
Es presenta una experiència duta a terme en assignatures de llengua catalana a les titulacions de Fi...
En aquest article es planteja la situació de la participació de les dones en els càrrecs de gestió d...
Treball de l'alumnat del Grau d'Educació Primària de la Facultat d'Educació de la UB. Proposta d'act...
Per més que, teòricament, el sistema educatiu valencià hauria de garantir la consecució d’un coneixe...
Obra col·lectiva biennal, creada per l'Institut de la Comunicació de la Universitat Autònoma de Barc...
Aquest article reflexiona sobre l’ús de les TIC en l’alumnat universitari de nou ingrés i la seua a...
L'estudi de cas que es presenta en aquest article parteix de la necessitat d'avaluar rigorosament el...
L'objecte d'estudi d'aquest article és la relació entre l'educació física i l'aprenentatge de la lle...
Aprendre una llengua en un context formal no és el mateix que aprendre una llengua en un àmbit natur...
El present article recull reflexions i propostes sobre les aportacions que ofereix l’àrea d’educació...
Aquest article té l'objectiu d'exposar les bases pedagògiques que fonamenten l'educació per a la ciu...
Les competències transversals són un aspecte clau en la formació dels estudiants de la Universitat. ...
Els programes d'aprenentatge integrat de continguts i llengua (AICLE) estan guanyant terreny i nombr...
A partir d'una minuciosa comparació entre la LOGSE i la LOCE i els decrets que les complementen, en ...
L'avaluació per competències en les activitats d'aprenentatge del nou grau en Estudis Clàssics és un...
Es presenta una experiència duta a terme en assignatures de llengua catalana a les titulacions de Fi...
En aquest article es planteja la situació de la participació de les dones en els càrrecs de gestió d...
Treball de l'alumnat del Grau d'Educació Primària de la Facultat d'Educació de la UB. Proposta d'act...
Per més que, teòricament, el sistema educatiu valencià hauria de garantir la consecució d’un coneixe...
Obra col·lectiva biennal, creada per l'Institut de la Comunicació de la Universitat Autònoma de Barc...