O trabalho de projeto no jardim de infância

O presente estudo centra-se no processo de elaboração e na implementação de um plano de intervenção, realizado numa sala de jardim-de-infância de uma Instituição Particular de Solidariedade Social da cidade de Beja, e que teve como fulcro o trabalho de projeto no jardim- de- Infância. O trabalho de projeto constitui uma metodologia muito valorizada na Educação Préescolar e, como tal, o educador deverá dominar a sua forma de aplicação e também as teorias que a suportam, visto que as experiências de aprendizagem a proporcionar às crianças são fulcrais para o seu desenvolvimento a todos os níveis. Para tal, suportados num conjunto de técnicas e de procedimentos de caráter qualitativo, que incluíram uma entrevista à educadora titular e questionários às educadoras que exercem funções na instituição, procedeu-se a uma análise de necessidades que conduziu à elaboração de um plano de ação. A implementação deste plano, por se tratar de um processo que teve como metodologia a investigação-ação, foi regulada por situações de avaliação realizadas com a educadora da sala e também pelas reflexões sobre a prática que constituíram indicadores do impacto das atividades e possibilitaram a sua reformulação, sempre que necessário