Syftet med denna studie var att få syn på vilka rutiner som fanns vid övergången mellan grundskola och gymnasieskola för elever med läs- och skrivsvårigheter. Utöver det ville vi synliggöra hur det praktiska arbetet med dessa elever såg ut för specialpedagog/ speciallärare. Detta belyste vi utifrån ett sociokulturellt perspektiv. Forskningsansatsen för detta arbete var kvalitativ. Datainsamlingen genomfördes i form av halvstrukturerade intervjuer med en intervjuguide som stöd. Fem specialpedagoger/speciallärare från fem gymnasieskolor intervjuades, dessa representerade både yrkes- och studieförberedande program. Materialet från intervjuerna analyserades utifrån det sociokulturella perspektivet och diskuterades i relation till styrdokument o...
Syftet med denna kvalitativa studie är att undersöka specialpedagogens arbetsuppgifter i förskolan o...
Syftet med denna kvalitativa studie är att undersöka specialpedagogens arbetsuppgifter i förskolan o...
Syftet med studien är att undersöka förskollärares och specialpedagogers uppfattningar om betydelsen...
Syftet med denna studie var att få syn på vilka rutiner som fanns vid övergången mellan grundskola o...
Syftet med denna studie var att få syn på vilka rutiner som fanns vid övergången mellan grundskola o...
Syftet med studien var att undersöka hur elevhälsoteamet med fokus på specialpedagogen och speciallä...
Syftet med denna uppsats är att tydliggöra sambandet mellan lärare och specialpedagog/ speciallärare...
Syftet med denna uppsats är att tydliggöra sambandet mellan lärare och specialpedagog/ speciallärare...
Syftet med denna uppsats är att tydliggöra sambandet mellan lärare och specialpedagog/ speciallärare...
Syftet med denna studie är att studera hur specialpedagogen beskriver, uppfattar och resonerar kring...
Detta är en uppsats inom specialpedagogiska programmet vid Örebro universitet. Den är riktad till sk...
Detta är en uppsats inom specialpedagogiska programmet vid Örebro universitet. Den är riktad till sk...
Syftet med följande arbete var att få en bild av hur tio specialpedagoger, på olika skolor i två kom...
Syftet med följande arbete var att få en bild av hur tio specialpedagoger, på olika skolor i två kom...
Syftet med följande arbete var att få en bild av hur tio specialpedagoger, på olika skolor i två kom...
Syftet med denna kvalitativa studie är att undersöka specialpedagogens arbetsuppgifter i förskolan o...
Syftet med denna kvalitativa studie är att undersöka specialpedagogens arbetsuppgifter i förskolan o...
Syftet med studien är att undersöka förskollärares och specialpedagogers uppfattningar om betydelsen...
Syftet med denna studie var att få syn på vilka rutiner som fanns vid övergången mellan grundskola o...
Syftet med denna studie var att få syn på vilka rutiner som fanns vid övergången mellan grundskola o...
Syftet med studien var att undersöka hur elevhälsoteamet med fokus på specialpedagogen och speciallä...
Syftet med denna uppsats är att tydliggöra sambandet mellan lärare och specialpedagog/ speciallärare...
Syftet med denna uppsats är att tydliggöra sambandet mellan lärare och specialpedagog/ speciallärare...
Syftet med denna uppsats är att tydliggöra sambandet mellan lärare och specialpedagog/ speciallärare...
Syftet med denna studie är att studera hur specialpedagogen beskriver, uppfattar och resonerar kring...
Detta är en uppsats inom specialpedagogiska programmet vid Örebro universitet. Den är riktad till sk...
Detta är en uppsats inom specialpedagogiska programmet vid Örebro universitet. Den är riktad till sk...
Syftet med följande arbete var att få en bild av hur tio specialpedagoger, på olika skolor i två kom...
Syftet med följande arbete var att få en bild av hur tio specialpedagoger, på olika skolor i två kom...
Syftet med följande arbete var att få en bild av hur tio specialpedagoger, på olika skolor i två kom...
Syftet med denna kvalitativa studie är att undersöka specialpedagogens arbetsuppgifter i förskolan o...
Syftet med denna kvalitativa studie är att undersöka specialpedagogens arbetsuppgifter i förskolan o...
Syftet med studien är att undersöka förskollärares och specialpedagogers uppfattningar om betydelsen...