Syftet med denna studie är att undersöka begreppet rektorns pedagogiska ledarskap och hur begreppet uppfattas av rektorer och lärare. Studiens forskningsfrågor handlar om att kartlägga och jämföra uppfattningarna om begreppet Rektorns pedagogiska ledarskap. Forskning visar att rektorns pedagogiska ledarskap har en betydelse för skolans resultat. Metoden i undersökningen har varit enkät. Det var 53 respondenter som har svarat på enkäten. Enkäten skickades till 3 olika skolor. Informanterna valdes ut från samma skolor, för att de skulle utgå från samma verksamhet. Två versioner av enkäten formades men med samma frågor. Den ena versionen var riktad mot rektorer och den andra mot lärare. det var formuleringarna som skilde dem åt. Frågorna var g...
Syftet med studien var att belysa begreppet pedagogiskt ledarskap utifrån rektorers och lärares besk...
Syftet med denna studie är att bidra med kunskap om rektors föreställningar av det pedagogiska ledar...
Anledningen till att denna studie utforma sig var mina funderingar om att ledarskapet i klassrummet ...
Syftet med denna studie är att undersöka begreppet rektorns pedagogiska ledarskap och hur begreppet ...
Syftet med denna studie är att undersöka begreppet rektorns pedagogiska ledarskap och hur begreppet ...
Denna studie bygger på en kvantitativ enkätundersökning som genomförts bland rektorer och pedagoger ...
Denna studie bygger på en kvantitativ enkätundersökning som genomförts bland rektorer och pedagoger ...
Syftet för den kvalitativa undersökningen är att undersöka om och hur lärare kan stödja rektorns ped...
Syftet med studien är att få veta om rektorer och lärare tycker att det är viktigt med ett pedagogis...
Syftet med studien är att undersöka några rektorers föreställningar om hur de bedriver sitt pedagogi...
Syftet med studien är att undersöka några rektorers föreställningar om hur de bedriver sitt pedagogi...
Syftet med studien är att undersöka några rektorers föreställningar om hur de bedriver sitt pedagogi...
Syftet med studien var att belysa begreppet pedagogiskt ledarskap utifrån rektorers och lärares besk...
Syftet med studien var att belysa begreppet pedagogiskt ledarskap utifrån rektorers och lärares besk...
Syftet med denna studie är att bidra med kunskap om rektors föreställningar av det pedagogiska ledar...
Syftet med studien var att belysa begreppet pedagogiskt ledarskap utifrån rektorers och lärares besk...
Syftet med denna studie är att bidra med kunskap om rektors föreställningar av det pedagogiska ledar...
Anledningen till att denna studie utforma sig var mina funderingar om att ledarskapet i klassrummet ...
Syftet med denna studie är att undersöka begreppet rektorns pedagogiska ledarskap och hur begreppet ...
Syftet med denna studie är att undersöka begreppet rektorns pedagogiska ledarskap och hur begreppet ...
Denna studie bygger på en kvantitativ enkätundersökning som genomförts bland rektorer och pedagoger ...
Denna studie bygger på en kvantitativ enkätundersökning som genomförts bland rektorer och pedagoger ...
Syftet för den kvalitativa undersökningen är att undersöka om och hur lärare kan stödja rektorns ped...
Syftet med studien är att få veta om rektorer och lärare tycker att det är viktigt med ett pedagogis...
Syftet med studien är att undersöka några rektorers föreställningar om hur de bedriver sitt pedagogi...
Syftet med studien är att undersöka några rektorers föreställningar om hur de bedriver sitt pedagogi...
Syftet med studien är att undersöka några rektorers föreställningar om hur de bedriver sitt pedagogi...
Syftet med studien var att belysa begreppet pedagogiskt ledarskap utifrån rektorers och lärares besk...
Syftet med studien var att belysa begreppet pedagogiskt ledarskap utifrån rektorers och lärares besk...
Syftet med denna studie är att bidra med kunskap om rektors föreställningar av det pedagogiska ledar...
Syftet med studien var att belysa begreppet pedagogiskt ledarskap utifrån rektorers och lärares besk...
Syftet med denna studie är att bidra med kunskap om rektors föreställningar av det pedagogiska ledar...
Anledningen till att denna studie utforma sig var mina funderingar om att ledarskapet i klassrummet ...