Children and young people's participation in residential care homes : A qualitative study from the staff's perspective

Syftet med denna studie är att undersöka i vilken utsträckning ungdomar, ur personalens perspektiv, har möjlighet att vara delaktiga i sin vårdplacering. För att uppnå detta syfte har 11 individuella intervjuer med behandlingspersonal samt verksamhetschefer på HVB utförts. Med utgångspunkt i intervjumaterialet har sedan en tematisk analys genomförts. Resultaten visar att personalen arbetar för att delaktiggöra ungdomarna, dock inom vissa uppsatta ramar. Resultatet visar även att personalen motiverar ungdomarna för att få med dem ”på tåget”. Vidare framkommer det att personalen ofta verkar vara under intrycket av att de gör ungdomarna mer delaktiga än resultatet visar. Den tematiska analysen kommer även att kopplas till Arnsteins delaktighetsstege (1969) samt Shiers delaktighetsstege (2001).The purpose of this study is to investigate to what extent young people, from the staff’s perspectives, are able to participate in their care placement. In order to reach the purpose, 11 individual interviews with treatment staff and institution managers at residential care homes have been conducted. Based on the interview material, a thematic analysis has been implemented. The results show that the staff work to involve young people, though within certain set limits. The result also shows that the staff motivates the youngsters to bring them ”on the same track". Furthermore, it appears that the staff often seems to be under the impression that they make the young people more involved than the results show. The thematic analysis will also be related to Arnstein's participation ladder (1969) and Shier's participation ladder (2001)