O rei está nu : problematizando as práticas na educação infantil

Este trabalho tem como foco problematizar algumas práticas presentes nas creches da rede municipal de Campinas. Adentrando nesse universo, busco trazer à tona alguns episódios analisando-os de modo a estranhá-los, numa tentativa de explicitar a serviço de quem estamos ao nos relacionarmos com as crianças, com as famílias e entre nós mesmos no interior das instituições. Até que ponto temos clareza de fato, acerca de nossas ações ou simplesmente as executamos porque sempre foi assim. Esta pesquisa revela mais questionamentos do que respostas: Nossas práticas correspondem com nosso discurso? Como concebemos a criança na educação infantil? Quais são nossas pretensões ao agirmos de determinado modo? Como são nossas ações em tempos de modernidade capitalista? De qual perspectiva vemos a brincadeira nas creches? Como lidamos com as diferenças? Para tal, apoio-me principalmente em Walter Benjamin, entretanto, outros vários autores se fazem presentes sustentando um possível entendimento da complexidade dessas relações e a busca de "saídas"