Natação como sobrevivencia aquatica : uma metodologia de adaptação ao meio liquido em realização no sesc campinas

Existem inúmeras metodologias pedagógicas que caminham para o ensino da natação, porém, nem sempre proporcionam total segurança aquática, podendo levar o falso nadador a uma situação de afogamento. Nosso trabalho consistiu inicialmente em realizar uma pesquisa bibliográfica no acervo das bibliotecas da Unicamp e do Corpo de Bombeiros de Campinas abordando dados sobre incidência, causas e prevenções de afogamentos. Num segundo momento analisamos os métodos de adaptação aquática e técnicas de sobrevivência encontrados na bibliografia pertinente a este assunto disponível na FEF-Unicamp. Posteriormente, através dos dados e análises obtidas, elaboramos uma metodologia de curso de adaptação ao meio líquido que vem sendo aplicada em um grupo de adultos do Sesc Campinas, a qual sofreu mudanças influenciadas pelo referencial teórico aqui apresentado, objetivando a segurança e o bem estar destes indivíduos, colaborando para a melhoria da qualidade de vida e proporcionando uma opção de lazer. O ensino da natação com aspecto utilitário maximiza o papel social do profissional de Educação Física tornando-o um colaborador na prevenção de afogamentos.Not informed