A contribuição da educação fisica no atendimento a adolescentes infratores da FEBEM

Este trabalho discute a questão do atendimento a adolescentes infratores por parte da FEBEM e as possíveis relações com a prática de Educação Física, sendo dividido em três capítulos. O primeiro traz um histórico sobre o atendimento do adolescente no Brasil, retrata a forma pela qual a FEBEM vem se organizando e faz referência ao Estatuto da Criança e do Adolescente, suas diretrizes e a sua aplicação. Discute também a nova proposta da FEBEM que, ao menos em tese, surge com o intuito de garantir que sejam respeitados os direitos destes adolescentes previstos na Constituição Federal e no Estatuto. O segundo capítulo cujo tema central é a Educação Física, mostra uma abordagem cultural desta, considerando a importância e influência do meio cultural em que o indivíduo está inserido, para a sua formação. Por fim, o terceiro capítulo refere-se à maneira pela qual a Educação Física pode contribuir no processo de recuperação destes adolescentes, estabelecendo uma relação entre os dois primeiros capítulos. Nele são tratados assuntos como a influência da cultura nos corpos dos adolescentes e o quão importante é esta abordagem para que se possa, a partir de sua bagagem cultural capacitar seus corpos a assimilar novos significados. A importância de se trabalhar pautado em determinados valores não é esquecida e a auto-estima, a cooperação, a possibilidade de romper limites são elementos indispensáveis a ele. Por fim, acreditamos ser o esporte um conteúdo da Educação Física de fácil aceitação por este público, e capaz de trazer-lhes novos significados e valores. Espera-se com este trabalho alertar os profissionais da área de Educação Física sobre as contribuições que podem ser dadas para este importante processo de recuperação, que parece não vir recebendo a atenção que necessita como podemos observar cotidianamente na mídia.Not informed