Entre-laços : memórias de formação e histórias de vida

Esta pesquisa, feita com pessoas satisfeitas com o seu processo de formação profissional e acadêmica, interessou-se pelo registro de dados, pelas historias de vida de dois sujeitos, Álvaro e Anna. Fomiados na Escola Normal, mais especificamente, no Instituto de Educação "Sud Mennucci", de Piracicaba, estado de São Paulo, nos meados do seculo passado, ambos se referem à sua formação com elogios, destacando a competência técnica que adquiriram naquela epoca. Apresentamos o processo de escolarização de Álvaro e Anna, com as escolhas e os motivos que os levaram a atuar neste ou naquele espaço, atrelando seus relatos às suas historias de vida. Além do registro em forma de entrevistas, buscamos coletar dados de sua experiência profissional que pudessem ser também referendados em objetos de memoria. O resultado foi o entrelaçamento de escolhas e de momentos de vida com objetos pessoais e profissionais que constituem um material rico para os estudos de memoria, aqui entendida como uma relação com o tempo presente como um cone invertido, bergsoniano, com muitas possibilidades de atualização de tempos outros. Trabalhamos, portanto, com a concepção de pesquisa em educação de Ivor Goodson, que entende que as escolhas profissionais estão intimamente conectadas às histórias de vida. Assim, aproximamo-nos dos objetos perguntando o que, que sentimentos, que ensinamentos cada um deles atualizava e ainda atualiza hoje, para aqueles interessados pelo tema da educação