Meninas e meninos : um estudo de genero em livros didaticos das series inciais do ensino fundamental

O presente trabalhe trata do possível preconceito de gênero existente nos livros didáticos das séries iniciais do ensino fundamental, tendo especial atenção ao preconceito lelacionado ao sexo feminino.Discutir a questão da discriminação do sexo feminino na escola e de sua presença nos livros didáticos é importante, pois, o privilégio do sexo masculino no meio