Avaliação qualitativa do programa de promoção à saúde bucal da Escola Estadual de Ensino Fundamental Roque Magalhães Barros

No ano de 2000, o projeto Paidéia do Programa de Saúde da Família foi adotado pelo município de Campinas, estado de São Paulo, como modelo na saúde coletiva. Nesta forma de trabalho equipes de profissionais da área de saúde faz um atendimento integrado à população. Esta pesquisa teve como objetivo avaliar como as ações de saúde bucal, desenvolvidas em uma escola de ensino fundamental, foram incorporadas pelos escolares. O instrumento utilizado foi um questionário, com perguntas abertas e fechadas. Verificou-se que o Programa de Saúde Bucal estabeleceu vínculo entre os escolares e a equipe que o aplica; as crianças demonstram responsabilidade em relação aos cuidados de promoção à saúde bucal, mas que consomem alimentos cariogênicos; não escovam os dentes na freqüência prescrita e não utilizam fio dental. Sugere-se utilizar a metodologia Paidéia para reestruturar o Programa promovendo a inclusão de professores, pais e comunidade.In the year 2000,the Paideia project of Health Family Program had accepted by the municipal district of Campinas, state of Sao Paulo, on Public Health pattern. In this work configuration, a professionals staff of health area make a integrated attend to people. This research aimed to evaluate how the oral health of actions had developped in one elementary school became incorporated by students. The instrument utilized was a questionary with opened and closed questions. It was verified that the Oral Health Program establishes intail between students and the staff apply it; the children give evidence the responsibility related to carefullness of oral health promotion but consume food cause caries; don\u27t brush teeth on frequency precribed and don\u27t utilize dental file. The Paideia methodology is suggested to estabilish the Program promoving the inclusion of teachers, parentes and the comunity