A lingua brasileira de sinais : reconhecimento e legitimação

Em decorrência da Política de Educação Inclusiva temos o último documento, o decreto n°5.626 de 2005, que legitima a Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS como a língua oficial da comunidade surda. Daí a importância de revermos as leis que promovem a inserção dessa língua no ensino superior e na formação do professor. Dessa forma, inúmeras mudanças vêm ocorrendo na área da surdez no que se refere às questões educacionais. Neste trabalho realizamos um levantamento documental sobre leis, decretos e portarias no periodo de 1994 a 2007, que dão visibilidade a Língua de Sinais com o objetivo de pesquisar a trajetória da educação de surdos e seus movimentos no Brasil, partindo da Declaração de Salamanca e finalizando com o projeto de lei sobre a educação especial ainda em discussão. A metodologia de pesquisa está centrada na análise de conteúdo dc acordo com Bardin (1977). Este trabalho possibilita maior conhecimento sobre todo o percurso da Língua de Sinais na educação e sobre as constantes lutas da comunidade de inserção social e educacional