A oralidade e a escrita no espaço escolar : algumas considerações sobre a proposta curricular para o ensino de lingua portuguesa no 1º grau

Neste trabalho pretendo abordar a temática referente à oralidade e à escrita no ensino da Língua Portuguesa no 1° grau. O interesse pelo assunto se originou da minha própria experiência com o ensino da Lingua Inglesa. Nas aulas quase sempre obsewo que os alunos sentem mais dificuldades na escrita que na fala e o grande desafio é planejar um trabalho que possibilite o desenvolvimento das habilidades dos alunos em todas as modalidades da linguagem. No caso da lingua materna, a oralidade se torna mais espontânea e as dificuldades na maioria das vezes, são encontradas na aprendizagem da língua escrita. Devido à minha própria prática tentei buscar uma melhor compreensão dessas duas modalidades da linguagem que considero fundamentais no ensino de uma língua