Aspectos emocionais, comportamentais e do aprendizado em escolares : abordagens pedagógicas dirigidas à promoção da qualidade de vida

A partir de observações vivenciadas no estágio profissionalizante e considerando a importância do desenvolvimento de estratégias de promoção da saúde e qualidade de vida no ambiente escolar, aventa-se, no presente estudo, propor abordagens pedagógicas voltadas à melhoria da qualidade de vida das crianças e comunidade escolar, considerando as bases teóricas e metodológicas propostas por Celéstin Freinet. Notamos a importância da formação de uma base emocional e familiar sólida, e de hábitos saudáveis, nesta etapa, através da revisão bibliográfica dos aspectos emocionais, comportamentais e da aprendizagem de escolares objetivando pautar as propostas. Propusemos estratégias e desenvolvimento de propostas visando a possibilitar aos profissionais de educação física atuar tanto no âmbito da escola, da comunidade, bem como em sala de aula. Esperamos que o estudo auxilie estes profissionais a desenvolverem suas abordagens influenciando positivamente na qualidade de vida dos alunos.From the observations made during the professionalizing training program and taking into consideration the importance of the development of strategies to promote health and quality of life in the school environment, the objective of the present study is to suggest pedagogical approaches aimed at improving the quality of life of children and the school community, considering the theoretical and methodological proposals by Celestin Freinet. We have noticed the importance of forming a solid emotional and familial basis and of developing healthy habits, at this stage, by reviewing the literature on emotional, behavioral and learning aspects of students so as to deal with the proposals. We have proposed strategies that enable professionals to act as physical education professionals within the school and the community, as well as in his class. We hope that the study will help these professionals to develop their approaches to positively influence the quality of life of students