A criança e suas relações com o meio

me por escrever sobre o meu trabalho na creche e como se dá a relação das crianças com esse meio. Começo falando da minha infância, entremeando com as relações da criança durante essa fase e de reflexões que faço do tempo antigo com o atual. Falo também da minha relação com a escola pública, das relações da criança e de sua família com ela, das políticas de governo, das relações de trabalho que acontecem dentro dela. Coloco a afetividade, como um fator importante, permeando as relações das crianças com os adultos na creche e dos pais com os profissionais que cuidam dessa criança, fazendo reflexões e falando de vivências. Termino com o brincar, com o brinquedo, a brincadeira e o lúdico, como essenciais nessa faixa etária na creche, na família e na infância, onde faço críticas pela falta de espaço e de tempo, adequados para o brincar da criança. Todos esses assuntos, sendo refletidos com as disciplinas apresentadas durante o curso do PROESF (Programa Especial de Formação de Professores em Exercício na Educação Infantil e Primeiras Séries do Ensino Fundamental), tendo a teoria e a prática pedagógica cúmplice nas ações e o quanto ele me possibilitou uma mudança como pessoa e professora