O educando jovem e adulto nas salas de EJA I da FUMEC

ivo do trabalho foi apontar aspectos da Educação de Jovens e Adultos com base nos alunos que frequentam a EJA I da FUMEC Fundação Municipal de Educação Comunitária, a qual é a responsável, na cidade de Campinas, por oferecer classes de alfabetização para esse público. A partir da evolução histórica da EJA mostrou-se como o tema foi tratado pelos órgãos públicos ao longo dos anos e a criação da FUMEC nesse contexto. Foram abordados as características dos jovens e adultos e os pontos críticos de inter-relação desses sujeitos e alguns aspectos importantes nos processos de sua aprendizagem como dialogicidade, superação limite e memória. Esses aspectos são relevantes para a permanência desses educandos na escola. Assim o trabalho procurou mostrar as ações da FUMEC enquanto instituição acolhedora e de atendimento a jovens e adultos, principalmente no que se refere à sua forma de atuação, que prioriza as demandas locais de cada região da cidade e o desenvolvimento de projetos educacionais de inclusão social