Computador e educação: uma parceria que pode dar certo. Aplicações e implicações da informática no processo ensino-aprendizagem

omo eixo a minha própria vida, falo nesse trabalho da análise do uso de computadores na educação enquanto objeto de pesquisas e discussões crescentes. O tema escolhido sob a ótica da cibernética é muito global e abrangente, por isso, gostaria de pontuar e destacar alguns estudos de forma sintética, como por exemplo o de algumas aplicações e implicações que o computador pode acarretar. Inicialmente reflito sobre a minha vida como aluna no período da infância especialmente no que diz respeito aos primeiros anos escolares; depois como profissional da educação; o meu primeiro diploma universitário; a coesão do curso de bacharel em Ciências da Computação e o de Pedagogia entrelaçados na minha vida profissional. Procuro também relatar sobre o presente curso de pedagogia e sua influência tanto na minha vida pessoal como profissional, durante esses três anos de caminhada e perseverança. Caracterizo e descrevo o cenário informatizado provocado pelo uso do computador na educação segundo alguns pesquisadores; a história da introdução do computador na educação e sua evolução; o computador como ferramenta educacional e o papel do professor; do laboratório à sala de aula; o surgimento da tecnoaulas; alguns exemplos práticos da utilização do computador. Finalmente concluo o meu estudo através de minhas considerações finais sobre o uso desta aperfeiçoada tecnologia presente no cenário educacional