Rememorando os tempos de escola

dade de vivência dentro de escolas de educação Infantil, mais diretamente em creches municipais, nos mostra que ela está voltada em oferecer situações diferentes daquelas vivenciadas em casa pelas crianças; no convívio com outras crianças, de diferentes idades e ainda com diferentes adultos; na construção de conhecimentos e no favorecimento das diferentes dimensões humanas através da manifestação e expressão do pensamento e dos sentimentos e na realização de experiências num espaço desafiador. A oportunidade de refletir sobre um tema vivido no ambiente escolar é que me despertou a idéia de aprofundar conhecimentos sobre a Vivência da criança de 0 a 3 anos em Creches, e ao atendimento possível a essa fase da educação infantil. Estando empenhada em realizar o Memorial de Formação exigido no Curso de Pedagogia do PROESF, fiz além de rememoração de fatos e acontecimentos de minha trajetória educacional, um trabalho de pesquisa, sobre a teoria e comentários da prática vivida dentro das instituições educacionais, mais especificamente as creches. Os resultados apontam em direção a um conhecimento de que a educação infantil é complementada pela escola, com a finalidade de dar suporte à ação da família e da comunidade, objetivando o desenvolvimento integral da criança nos aspectos físicos, psicológicos, intelectuais e sociais