O professor - alfabetizador e a pratica docente

morial de Formação tem como objetivo fazer uma reflexão sobre a minha história de vida, a trajetória educacional, profissional e a contribuição do processo de formação acadêmica. Considerando o embasamento teórico adquirido neste, subsídios importantes para a construção de um novo olhar, a respeito da minha prática pedagógica. O interesse em investigar a alfabetização no contexto escolar, está intimamente relacionado com a minha trajetória enquanto professora alfabetizadora. Rememorando a minha história de formação, desde o primário até o curso de magistério, a minha concepção de educação era baseada na metodologia tradicional. O fato de ter sido alfabetizada por tal concepção de ensino me fez reportar ao próprio modelo que foi referência nas minhas experiências iniciais como professora alfabetizadora. Neste contexto, enquanto docente, considero a formação profissional requisito importante para a reconstrução de minha prática, como uma professora reflexiva capaz de produzir conhecimentos em constante interação com os alunos, promovendo assim, uma educação de qualidade