MENINGKATKAN KETERAMPILAN PASSING ATAS PADA OLAHRAGA BOLA VOLI MELALUI MEDIA DINDING PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI 05 KELAM TENGAH

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari empat langkah penelitian yaitu : perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah melalui media dinding dapat meningkatkan pembelajaran passing atas dalam permainan bola voli serta apa saja yang mempengaruhi perubahan peningkatan dalam pembelajaran passing atas pada siswa kelas VI SD Negeri 05 Kecamatan Kelam Tengah. Adapun subjek penelitian ini adalah kelas VI yang berjumlah 34 siswa, 24 siswa putri dan 10 siswa putra. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes passing atas kedinding dan lembar observasi guru dan lembar observasi siswa. Penelitian ini dilakukan dilakukan dalam 2 siklus dan tes evaluasi siswa dilakukan di tiaptiap akhir siklus. Hasil penelitian ini dapat dilihat dari nilai rata-rata tes kemampuan passing atas pada prasiklus 18 siswa dengan persentase 52.94%, pada siklus 1 menjadi 22 siswa dengan persentase 67.70% dan pada siklus 2 menjadi 27 siswa dengan persentase 79.41%. Maka dari hasil tersebut dapat di simpulkan bahwa penggunaan media dinding sangat efektif dalam meningkatkan pembelajaran passing atas dalam materi bola voli serta mampu menumbuhkan kegembiraan dan percaya diri pada siswa serta memotivasi siswa dalam proses pembelajaran. Kata Kunci : Passing Atas, Media Dinding, Bola Voli