Desarrollo de metodologías y herramientas didácticas (Foro, Facebook, Glosario, Base de Datos) orientadas al fomento del aprendizaje autónomo y colaborativo y la organización de tareas docentes y discentes a través del Campus Virtual, en Grados de Ciencias Sociales y Humanidades
1 archivo PDF (21 páginas)Texto que hace referencia a las dificultades a las que se enfrentan los ...
Se presentan los avances en la detección de los principales requerimientos didácticos a cumplir por ...
Este informe presenta los resultados del proyecto de innovación docente "Realidades y perspectivas d...
Potenciación de la interacción del alumnado en el proceso enseñanza-aprendizaje a través de herramie...
Memoria del Proyecto de Innovación y mejora de la calidad docente consistente en proponer acciones q...
Desde hace ya varios años, han proliferado los espacios virtuales de enseñanza en la práctica totali...
La docencia con el aula virtual facilita la planificación y favorece la comunicación entre alumnado ...
Memoria ID-139. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2020-2021
El conductismo, el cognitivismo y el constructivismo son las tres grandes teorías de aprendizaje uti...
La investigación tuvo por finalidad reconocer las experiencias vividas desde la construcción socia...
El presente trabajo estudia la dinámica de un espacio virtual colaborativo: la Red de Docentes de la...
La propuesta “flipped classroom” “aulas inversas” implica un cambio significativo en la metodología ...
Memoria ID-0127. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2013-2014
Memoria ID-0162. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2016-201
Tesis de Maestría en Procesos Educativos Mediados por tecnologías Directora: Dra. Berlarmina Benítez...
1 archivo PDF (21 páginas)Texto que hace referencia a las dificultades a las que se enfrentan los ...
Se presentan los avances en la detección de los principales requerimientos didácticos a cumplir por ...
Este informe presenta los resultados del proyecto de innovación docente "Realidades y perspectivas d...
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