«Since it permits seeing the past directly, it will eliminate at least at certain important points, the need for investigation and study»: documentary film and history of education

«Com que permet veure el passat directament, eliminarà, almenys fins a cert punt, la necessitat d’investigació i l’estudi», aquestes paraules va escriure Bolesław Matuszewski (1865-1944) al llibre Une nouvelle source de l’histoire (París, 1898). L’assaig de Matuszewski va ser un dels primers textos a considerar el valor històric i documental dels films. També va ser un dels primers realitzadors cinematogràfics a valorar la importància històrica dels films i a proposar la creació d’arxius fílmics per tal de recollir i conservar els materials visuals. En aquest article es revisita el text de Matuszewski amb l’objectiu de reflexionar sobre el moviment documental a la Gran Bretanya i el valor que tenen els documentals pels historiadors de l’educació. En el text també es presenten els principals problemes d’utilitzar els films en la investigació històrica. Finalment, l’article acaba amb algunes reflexions addicionals sobre els documentalsen l’era digital.Paraules clau: documental, moviment documental, arxius, recerca educativa, digital.«Since it permits seeing the past directly, it will eliminate, at least at certain important points, the need for investigation and study», so wrote Bolesław Matuszewski (1865-1944) in Une nouvelle source de l’histoire (Paris, 1898). Matuszewski’s essay was one of the first texts to consider the historical and documentary value of film. He was also the first film-maker who appreciated the historical importance of film and proposed the creation of film archives for collecting and afekeeping of visual materials. This paper will re-visit Matuszewski’s key text as a way of reflecting on the documentary movement in Britain and the value of documentary film for historians of education. Problems around the use of film in historical research will then be considered. The paper will conclude with some additional reflections on documentary film in the digital age.Key words: documentary; documentary movement; archives; educational research; digital.«Puesto que permite ver directamente el pasado, eliminará, al menos hasta ciertos puntos clave, la necesidad de investigación y estudio», escribió Bolesław Matuszewski (1865-1944) en el libro Une nouvelle source de l’histoire (París, 1898). El ensayo de Matuszewski fue uno de los primeros textos en considerar el valor histórico y documental de los films. También fue uno de los primeros cineastas que supo apreciar la importancia histórica de los films y en proponer la creación de archivos cinematográficos para la recogida y conservación de los materiales visuales. En este artículo se revisita el texto de Matuszewski como una forma de reflexionar sobre el movimiento documental en Gran Bretaña y el valor que tienen los documentales para los historiadores de la educación. Asimismo, se presentan los principales problemas relacionados con el uso de films en la investigación histórica. El documento concluirá con algunas reflexiones adicionales sobre los documentales en la era digital.Palabras clave: documental; movimiento documental; archivos; investigación educativa; digital