Syftet med studien är att undersöka och försöka bidra med mer förståelse kring den icke-mänskliga materialitetens funktion i barns rollek i förskolans inomhusmiljö. Vi har studerat relationer mellan icke-mänsklig materialitet och barn i rollekar på två förskolor och sammanlagt tre avdelningar i södra Sverige. Studien utgår från ett posthumanistiskt perspektiv med fokus på begreppet intra–aktion som är hämtat från kvantfysikern Barads teori om agentisk realism. Vi har också valt att utgå från Lenz-Taguchi då hon kopplar det posthumanistiska perspektivet till förskoleverksamheten. Deltagande observationer har genomförts där det studerats hur barn och icke-mänsklig materialitet intra-agerar i rollekar. I de deltagan...
Sammanfattning I Barns inflytande över material i förskolans inomhusmiljö, författad av Emelié Holm...
Det är många som har skrivit om fördelar och nackdelar med icke-finansiella mått. I dagens samhälle ...
Sedan revideringen av läroplanen 2011 ställs större krav på att skolan ska förmedla kunskaper och ac...
Syftet med studien är att undersöka och försöka bidra med mer förståelse kring den icke-mänsk...
Studiens syfte är att undersöka hur posthumanistisk teori kan bidra till måluppfyllelse och kvalitet...
Syftet med föreliggande arbete är att med utgångspunkt i ett posthumanistiskt perspektivstudera hur ...
Syftet med denna studie är att utifrån ett posthumanistiskt perspektiv observera och belysa material...
I föreliggande studie utforskas förskolegårdens platser och material ur ett posthumanistiskt perspek...
Syftet med studien var att undersöka effekten av icke-farmakologiska behandlingsmetoder vid tecken p...
Syftet med föreliggande studie är att studera samhandlingar mellan barn, plats och material i försko...
Bakgrund Nålstick anses av många barn vara det mest obehagliga och skrämmande med sjukhusvistelsen. ...
Syftet med denna studie var att undersöka vilka icke-farmakologiska omvårdnadsåtgärder som bidrar ti...
Tidigare forskning indikerar att icke-funktionella krav är åsidosatta i agila utvecklingsprocesser...
Studien utgår ifrån posthumanistiska teorier som ser på mänsklig och icke-mänsklig materia som agent...
Denna studie syftar till att, med barns perspektiv, synliggöra barns egna uppfattningar avsin försko...
Sammanfattning I Barns inflytande över material i förskolans inomhusmiljö, författad av Emelié Holm...
Det är många som har skrivit om fördelar och nackdelar med icke-finansiella mått. I dagens samhälle ...
Sedan revideringen av läroplanen 2011 ställs större krav på att skolan ska förmedla kunskaper och ac...
Syftet med studien är att undersöka och försöka bidra med mer förståelse kring den icke-mänsk...
Studiens syfte är att undersöka hur posthumanistisk teori kan bidra till måluppfyllelse och kvalitet...
Syftet med föreliggande arbete är att med utgångspunkt i ett posthumanistiskt perspektivstudera hur ...
Syftet med denna studie är att utifrån ett posthumanistiskt perspektiv observera och belysa material...
I föreliggande studie utforskas förskolegårdens platser och material ur ett posthumanistiskt perspek...
Syftet med studien var att undersöka effekten av icke-farmakologiska behandlingsmetoder vid tecken p...
Syftet med föreliggande studie är att studera samhandlingar mellan barn, plats och material i försko...
Bakgrund Nålstick anses av många barn vara det mest obehagliga och skrämmande med sjukhusvistelsen. ...
Syftet med denna studie var att undersöka vilka icke-farmakologiska omvårdnadsåtgärder som bidrar ti...
Tidigare forskning indikerar att icke-funktionella krav är åsidosatta i agila utvecklingsprocesser...
Studien utgår ifrån posthumanistiska teorier som ser på mänsklig och icke-mänsklig materia som agent...
Denna studie syftar till att, med barns perspektiv, synliggöra barns egna uppfattningar avsin försko...
Sammanfattning I Barns inflytande över material i förskolans inomhusmiljö, författad av Emelié Holm...
Det är många som har skrivit om fördelar och nackdelar med icke-finansiella mått. I dagens samhälle ...
Sedan revideringen av läroplanen 2011 ställs större krav på att skolan ska förmedla kunskaper och ac...