Contribución al conocimiento de la naturaleza, niveles y objetivos de la didáctica de la lengua española

Se pretende con esta comunicación desentrañar la esencia de la disciplina >. Para ello se ha dividido el trabajo en tres apartados, netamente diferenciados, a saber: 1. Naturaleza de la Didáctica de la Lengua Española, en donde se estudia su contenido, es decir, los componentes de que consta y, en consecuencia, el espacio que abarca y los límites con otras disciplinas en cierto modo afines. 2. Niveles de la Didáctica de la Lengua Española, en donde se divide a la disciplina en tres estratos, correspondientes a los tres tipos de enseñanza en la actualidad: Enseñanza Primaria (E.G.B.), Enseñanza Secundaria (B.U.P.) y Enseñanza Universitaria. 3. Objetivos de la Didáctica de la Lengua Española, en donde se hace referencia únicamente a los fines más generales que deben considerarse en cada uno de los tres niveles. Aunque la comunicación es fundamentalmente fruto de la reflexión del autor, con alguna frecuencia se aducen opiniones de distintos investigadores -como criterios de autoridad- para al final someter todo ello a una elaboración personal