Evaluación docente y motivación del profesorado en la Universidad de Córdoba.

El artículo parte de una descripción del modelo de evaluación de la docencia que se está utilizando en la Universidad de Córdoba por la Unidad de Garantía de Calidad: características del servicio, objetivos de la evaluación, encuesta de opinión del alumnado, autoinforme, etc. A continuación se realiza un análisis crítico del modelo, se realizan comparaciones con los modelos implementados en otras universidades y se formulan propuestas que puedan mejorar las estrategias de evaluación e incidir en una mayor motivación del profesorado