In 2013-2014 is er een onderzoek uitgevoerd naar motivatie en bewegingsvaardigheden van kinderen in groep 7 en 8 op 4 basisscholen in Groningen. Na afloop van het onderzoek is voor elke deelnemende school een afrondende onderzoeksrapportage geschreven met de resultaten. Over het algemeen blijkt dat leerlingen zich competent voelen, maar weinig autonomie ervaren. Leerlingen zijn wel intrinsiek gemotiveerd voor de gymles en scoren gemiddeld tot hoog op bewegingsvaardigheden
Dit onderzoek richt zich op de vraag wat leerlingen op de middelbare school motiveert om voor een bè...
In dit onderzoek is onderzocht of een verband bestaat tussen het inter-persoonlijk leraarsgedrag van...
Sinds 2005 is het Steunpunt GOK actief op het terrein van de Brede School. Op vraag van de Vlaamse M...
In 2013-2014 is er een onderzoek uitgevoerd naar motivatie en bewegingsvaardigheden van kinderen in ...
In 2013-2014 is er een onderzoek uitgevoerd naar motivatie en bewegingsvaardigheden van kinderen in ...
In 2013-2014 is er een onderzoek uitgevoerd naar motivatie en bewegingsvaardigheden van kinderen in ...
Zijn gemotiveerde kinderen (9-12 jaar) ook vaardiger in de gymles? Er is een presentatie gegeven op...
Gebrek aan motivatie is in het voortgezet onderwijs een bekend probleem. Uit onderzoek van onderwijs...
In het schooljaar 2015-2016 is onderzoek gedaan naar de motivatie voor school van leerlingen uit het...
Nederland wil gaan behoren tot de top van de kenniseconomieën. Om dit te beteiken zullen de schoolpr...
Aanwijzingen voor specifieke motivationele en leerproblemen van meer- of hoogbegaafde leerlingen in ...
Deze presentatie bevat de resultaten over 2014, 2015 en deels over 2016 van het driejarige onderzoek...
De onderzoeksvraag die in dit onderzoek gesteld is, was: “Welke invloed heeft het CORI-model op de m...
In dit onderzoek zijn twee Plusklassen van twee basisscholen een schooljaar gevolgd om antwoord te k...
Naast de factoren die in de lessituatie een rol spelen, zijn er ook factoren in de bredere schoolcon...
Dit onderzoek richt zich op de vraag wat leerlingen op de middelbare school motiveert om voor een bè...
In dit onderzoek is onderzocht of een verband bestaat tussen het inter-persoonlijk leraarsgedrag van...
Sinds 2005 is het Steunpunt GOK actief op het terrein van de Brede School. Op vraag van de Vlaamse M...
In 2013-2014 is er een onderzoek uitgevoerd naar motivatie en bewegingsvaardigheden van kinderen in ...
In 2013-2014 is er een onderzoek uitgevoerd naar motivatie en bewegingsvaardigheden van kinderen in ...
In 2013-2014 is er een onderzoek uitgevoerd naar motivatie en bewegingsvaardigheden van kinderen in ...
Zijn gemotiveerde kinderen (9-12 jaar) ook vaardiger in de gymles? Er is een presentatie gegeven op...
Gebrek aan motivatie is in het voortgezet onderwijs een bekend probleem. Uit onderzoek van onderwijs...
In het schooljaar 2015-2016 is onderzoek gedaan naar de motivatie voor school van leerlingen uit het...
Nederland wil gaan behoren tot de top van de kenniseconomieën. Om dit te beteiken zullen de schoolpr...
Aanwijzingen voor specifieke motivationele en leerproblemen van meer- of hoogbegaafde leerlingen in ...
Deze presentatie bevat de resultaten over 2014, 2015 en deels over 2016 van het driejarige onderzoek...
De onderzoeksvraag die in dit onderzoek gesteld is, was: “Welke invloed heeft het CORI-model op de m...
In dit onderzoek zijn twee Plusklassen van twee basisscholen een schooljaar gevolgd om antwoord te k...
Naast de factoren die in de lessituatie een rol spelen, zijn er ook factoren in de bredere schoolcon...
Dit onderzoek richt zich op de vraag wat leerlingen op de middelbare school motiveert om voor een bè...
In dit onderzoek is onderzocht of een verband bestaat tussen het inter-persoonlijk leraarsgedrag van...
Sinds 2005 is het Steunpunt GOK actief op het terrein van de Brede School. Op vraag van de Vlaamse M...