A pesar de estar considerado uno de los modelos básicos en la enseñanza de la Biología, imprescindible para construir otros como el de ser vivo y ecosistema en Educación Primaria, el modelo de evolución no se incluye en el curriculum de esta etapa. Este trabajo presenta las opiniones de expertos y expertas de diversos países sobre su posible inclusión en Primaria y sobre cómo afrontar su enseñanza. A través de un grupo de discusión con profesorado y de entrevistas a especialistas en Didáctica de Ciencias, exponen una posición favorable mayoritaria, al tiempo que enuncian obstáculos que pueden aparecer en su incorporación, concretando soluciones para afrontarlos, como secuencias de progresión para su tratamiento y una metodología...
La consideración acerca de los Modelos Didácticos en Educación Física estaría asociada con la maner...
En el campo de la educación en ciencias el enfoque de modelos y modelización ha adquirido importanci...
El presente trabajo tuvo como objetivo proponer un modelo de acompañamiento pedagógico del director...
El presente estudio forma parte de un proyecto más amplio de investigación sobre el desarrollo del c...
El aprendizaje de los modelos de la teoría evolutiva está influenciados por diversos factores cognit...
Este trabajo tiene como objetivo caracterizar los mecanismos didácticos que promueven una práctica d...
En la actualidad la educación energética se presenta como una necesidad social que trasciende a todo...
El aprendizaje de los modelos de la teoría evolutiva está influenciados por diversos factores cognit...
Se insiste en la importancia de los modelos en la educación científica. Los comportamientos modelado...
El presente estudio forma parte de un proyecto más amplio de investigación sobre el desarrollo del c...
En este trabajo presentamos una propuesta didáctica que pretende hacer avanzar a alumnos de primaria...
Esta investigación es de carácter documental y descriptivo mas no de campo, por lo que no se present...
El presente estudio, que se encuentra en estado inicial, se inscribe dentro de la línea de enseñanza...
Se analiza el desempeño del alumnado de tercer curso de secundaria obligatoria, en el manejo y cons...
La condición positivista de la formación profesional de los maestros se vuelve “imperceptible” en la...
La consideración acerca de los Modelos Didácticos en Educación Física estaría asociada con la maner...
En el campo de la educación en ciencias el enfoque de modelos y modelización ha adquirido importanci...
El presente trabajo tuvo como objetivo proponer un modelo de acompañamiento pedagógico del director...
El presente estudio forma parte de un proyecto más amplio de investigación sobre el desarrollo del c...
El aprendizaje de los modelos de la teoría evolutiva está influenciados por diversos factores cognit...
Este trabajo tiene como objetivo caracterizar los mecanismos didácticos que promueven una práctica d...
En la actualidad la educación energética se presenta como una necesidad social que trasciende a todo...
El aprendizaje de los modelos de la teoría evolutiva está influenciados por diversos factores cognit...
Se insiste en la importancia de los modelos en la educación científica. Los comportamientos modelado...
El presente estudio forma parte de un proyecto más amplio de investigación sobre el desarrollo del c...
En este trabajo presentamos una propuesta didáctica que pretende hacer avanzar a alumnos de primaria...
Esta investigación es de carácter documental y descriptivo mas no de campo, por lo que no se present...
El presente estudio, que se encuentra en estado inicial, se inscribe dentro de la línea de enseñanza...
Se analiza el desempeño del alumnado de tercer curso de secundaria obligatoria, en el manejo y cons...
La condición positivista de la formación profesional de los maestros se vuelve “imperceptible” en la...
La consideración acerca de los Modelos Didácticos en Educación Física estaría asociada con la maner...
En el campo de la educación en ciencias el enfoque de modelos y modelización ha adquirido importanci...
El presente trabajo tuvo como objetivo proponer un modelo de acompañamiento pedagógico del director...