Conocimientos de estudiantes que inician el Bachillerato sobre nociones básicas de genética y aplicaciones de la biotecnología

Este estudio analiza los aprendizajes sobre nociones básicas de Genética y los conocimientos sobre aplicaciones de la Biotecnología, con las que 80 estudiantes de 4 IES inician el Bachillerato. El cuestionario utilizado ha sido elaborado a partir de los contenidos del currículo y de los resultados de entrevistas previas. Los resultados -analizados mediante estrategias cualitativas y estadística no paramétrica- ponen de manifiesto la existencia de carencias importantes en los aprendizajes sobre Genética y escaso conocimiento de las aplicaciones de la Biotecnología, mostrando diferencias significativas entre los distintos centros.Este estudio analiza los aprendizajes sobre nociones básicas de Genética y los conocimientos sobre aplicaciones de la Biotecnología, con las que 80 estudiantes de 4 IES inician el Bachillerato. El cuestionario utilizado ha sido elaborado a partir de los contenidos del currículo y de los resultados de entrevistas previas. Los resultados -analizados mediante estrategias cualitativas y estadística no paramétrica- ponen de manifiesto la existencia de carencias importantes en los aprendizajes sobre Genética y escaso conocimiento de las aplicaciones de la Biotecnología, mostrando diferencias significativas entre los distintos centros