En hög känsla av sammanhang (KASAM) har kopplats till flera positiva aspekter av livet, exempelvis god hälsa, hög livskvalité, bättre prestationer samt mindre psykisk ohälsa. Syftet med denna studie var att undersöka den relativt outforskade relationen mellan KASAM och hur studenter hanterar dagliga förtret, hur många dagliga förtret de rapporterar samt könsskillnader gällande dessa. Deltagare var 274 högskolestudenter från två högskolor i mellansverige, varav 60 var män. Data samlades in via en enkät som bestod av 3 bakgrundsfrågor, 64 frågor om dagliga förtret samt 29 frågor som mätte KASAM. Analysen bestod av två tvåvägs ANOVOR för oberoende mätningar. Resultatet visade att studenter med en högre KASAM både hanterar dagliga förtret bättr...
Syftet med denna uppsats är att utveckla vår kunskap om den sociala snedrekryteringen till högre stu...
Finsam MittSkåne (där kommunerna Eslöv, Hörby och Höör ingår) har mellan åren 2012–2017 initierat oc...
Det sker många möten mellan föräldrar och pedagoger i dagens förskola. Möten som ger en grund till h...
En hög känsla av sammanhang (KASAM) har kopplats till flera positiva aspekter av livet, exempelvis g...
Känsla av sammanhang (KASAM) beskrivs som en skyddsfaktor för att bistå individen att hantera och...
Studiens syfte var att undersöka det mentala välbefinnandet hos högskolestudenter vid en sjöfartshög...
Studiens syfte är med utgångspunkt i elevers perspektiv att undersöka om de upplever känsla av samma...
SAMMANFATTNING Syftet med detta examensarbete är att få kunskap om samlingens innebörd i förskolan. ...
Sammanfattning Syftet med studien var att beskriva en grupp (n=28) äldre äldres (<80) känsla av s...
Studenterna är en resurs för den högre utbildningens kvalitetsutveckling, men att studenterna får ut...
Bakgrund: Arbetslöshet kan leda till ohälsa och är en riskfaktor för felnäring. Hälsofrämjande fakto...
Studiens syfte var att undersöka de samspelssituationer som råder mellan allmänheten och handläggarn...
Sammanfattning Syftet med det här arbetet är att beskriva och förstå hur hörselskadade studenter upp...
Idén till att undersöka samverkan mellan förskola och förskoleklass grundade sig på ett egenintresse...
Syftet med denna studie var att undersöka om kön, fysisk aktivitet, psykisk ohälsa och sociala medie...
Syftet med denna uppsats är att utveckla vår kunskap om den sociala snedrekryteringen till högre stu...
Finsam MittSkåne (där kommunerna Eslöv, Hörby och Höör ingår) har mellan åren 2012–2017 initierat oc...
Det sker många möten mellan föräldrar och pedagoger i dagens förskola. Möten som ger en grund till h...
En hög känsla av sammanhang (KASAM) har kopplats till flera positiva aspekter av livet, exempelvis g...
Känsla av sammanhang (KASAM) beskrivs som en skyddsfaktor för att bistå individen att hantera och...
Studiens syfte var att undersöka det mentala välbefinnandet hos högskolestudenter vid en sjöfartshög...
Studiens syfte är med utgångspunkt i elevers perspektiv att undersöka om de upplever känsla av samma...
SAMMANFATTNING Syftet med detta examensarbete är att få kunskap om samlingens innebörd i förskolan. ...
Sammanfattning Syftet med studien var att beskriva en grupp (n=28) äldre äldres (<80) känsla av s...
Studenterna är en resurs för den högre utbildningens kvalitetsutveckling, men att studenterna får ut...
Bakgrund: Arbetslöshet kan leda till ohälsa och är en riskfaktor för felnäring. Hälsofrämjande fakto...
Studiens syfte var att undersöka de samspelssituationer som råder mellan allmänheten och handläggarn...
Sammanfattning Syftet med det här arbetet är att beskriva och förstå hur hörselskadade studenter upp...
Idén till att undersöka samverkan mellan förskola och förskoleklass grundade sig på ett egenintresse...
Syftet med denna studie var att undersöka om kön, fysisk aktivitet, psykisk ohälsa och sociala medie...
Syftet med denna uppsats är att utveckla vår kunskap om den sociala snedrekryteringen till högre stu...
Finsam MittSkåne (där kommunerna Eslöv, Hörby och Höör ingår) har mellan åren 2012–2017 initierat oc...
Det sker många möten mellan föräldrar och pedagoger i dagens förskola. Möten som ger en grund till h...