Des de la creació de la Comunitat Econòmica Europea s'ha mostrat un especial interès per resoldre l'assumpte de la manca d'homogeneïtat del sistema formatiu universitari, marcat també pels múltiples aspectes culturals derivats dels països integrants del projecte. Amb les successives ampliacions s'ha anat generant una situació més i més dispar entre la formació universitària impartida als diferents països, la qual cosa ha suposat un fre important a la lliure circulació de persones dins l'àmbit laboral professionalitzat (no entrarem en temes de democratització de l'ensenyament i el finançament de la universitat, que podrien ser l'eix central d'altres articles)
Projecte presentat al 3r Premi a la Qualitat de la Gestió Universitària, convocat pel Consell Social...
Les directrius de l’Espai Europeu d’Educació Superior proposen un nou model d’aprenentatge per compe...
El desenvolupament dels nous plans d'estudi d'estudis superiors en el marc del Espai Comú d'Educació...
L'adaptació de les titulacions universitàries a l"Espai Europeu d"Educació Superior està introduint ...
Un cop que entrem de ple en l’aplicació dels nous estudis de grau, resulta interessant fer una ulla...
La innovació i metodologia a la Universitat dintre de l'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES) imp...
António Teodoro és catedràtic de Sociologia de l'Educació i de l'Educació Comparada a la Universita...
La meta europea és aconseguir una societat competitiva i dinàmica, basada en el coneixement, capaç d...
La Universitat de Barcelona i en particular la Facultat de Pedagogia estan immerses en un procés de ...
Jordi Curell Gotor (Albacete, 1961) és el director d'Aprenentatge Permanent (Lifelong Learning): edu...
Darrerament, i més concretament des que es va començar a parlar de l’Espai Europeu d’Educació Super...
Aquest article ens presenta un estudi de l’autor basat en analitzar si els aprenentatges que suposad...
La falta de consens davant la promulgació de la Llei Orgànica de la Qualitat de l'Educació (LOCE) oc...
La present comunicació pretén veure el disseny i funcionament d’una assignatura concreta com és el D...
Podeu consultar el llibre complet a: http://hdl.handle.net/2445/164497La formació universitària dels...
Projecte presentat al 3r Premi a la Qualitat de la Gestió Universitària, convocat pel Consell Social...
Les directrius de l’Espai Europeu d’Educació Superior proposen un nou model d’aprenentatge per compe...
El desenvolupament dels nous plans d'estudi d'estudis superiors en el marc del Espai Comú d'Educació...
L'adaptació de les titulacions universitàries a l"Espai Europeu d"Educació Superior està introduint ...
Un cop que entrem de ple en l’aplicació dels nous estudis de grau, resulta interessant fer una ulla...
La innovació i metodologia a la Universitat dintre de l'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES) imp...
António Teodoro és catedràtic de Sociologia de l'Educació i de l'Educació Comparada a la Universita...
La meta europea és aconseguir una societat competitiva i dinàmica, basada en el coneixement, capaç d...
La Universitat de Barcelona i en particular la Facultat de Pedagogia estan immerses en un procés de ...
Jordi Curell Gotor (Albacete, 1961) és el director d'Aprenentatge Permanent (Lifelong Learning): edu...
Darrerament, i més concretament des que es va començar a parlar de l’Espai Europeu d’Educació Super...
Aquest article ens presenta un estudi de l’autor basat en analitzar si els aprenentatges que suposad...
La falta de consens davant la promulgació de la Llei Orgànica de la Qualitat de l'Educació (LOCE) oc...
La present comunicació pretén veure el disseny i funcionament d’una assignatura concreta com és el D...
Podeu consultar el llibre complet a: http://hdl.handle.net/2445/164497La formació universitària dels...
Projecte presentat al 3r Premi a la Qualitat de la Gestió Universitària, convocat pel Consell Social...
Les directrius de l’Espai Europeu d’Educació Superior proposen un nou model d’aprenentatge per compe...
El desenvolupament dels nous plans d'estudi d'estudis superiors en el marc del Espai Comú d'Educació...