Kepemimpinan pengetua dalam pelaksanaan program Ulul Albab: sorotan literatur

Program Ulul Albab merupakan fenomena baru dalam sistem pendidikan negara. Program ini diperkenalkan bagi mentransformasikan sistem pendidikan sedia ada ke arah pengintegrasian antara ilmu duniawi dan ukhrawi. Dalam kertas ini, konsep Ulul Albab serta pelaksanaan program Ulul Albab dibincangkan dalam konteks pendidikan Malaysia. Sorotan literatur berkaitan pelaksanaan program ini di sekolah juga dibincangkan bagi memahami realiti pelaksanaannya di Malaysia. Terdapat beberapa isu yang timbul berkenaan penguasaan dan perkembangan pelajar dalam mengikuti program ini. Isu yang timbul ini memerlukan perhatian dan tindakan khususnya dari aspek peranan kepemimpinan pengetua. Kajian-kajian berkenaan kepemimpinan pengetua di sekolah Ulul Albab tidak banyak dijalankan dan kajian mengenai aspek pelaksanaan program Ulul Albab tidak dilakukan secara khusus. Kajian-kajian lepas menunjukkan bahawa program Ulul Albab ini masih baru dan perlu diteroka dengan lebih lanjut dalam kajian akan datang