En el presente trabajo se exponen las variables de análisis de lo que implica el estudio del patrimonio cultural escolar. Se enuncian temáticas del patrimonio tangible e intangible escolar, también temas de los procesos socioculturales indirectos del patrimonio. Se incluye una bibliografía específica del tema
Los lugares de patrimonio cultural son espacios de encuentro en los cuales se socializan y validan l...
La experiencia didáctica que contempla la realización de esta práctica tiene como objetivo dotar al...
Esta investigación tiene como principal objetivo indagar acerca de las concepciones sobre patrimonio...
Se analiza y evalúa el modo en que se difunde el concepto de patrimonio cultural y la importancia qu...
Resumen basado en la introducción del textoMáster Universitario en Memoria y Crítica de la Educación...
El patrimonio cultural está constituido por un conjunto de expresiones culturales, artísticas, cient...
El patrimonio constituye un elemento importante del concepto integrador y holístico del medio ambien...
El patrimonio constituye un elemento importante del concepto integrador y holístico del medio ambien...
En este artículo se presentan algunas perspectivas generales a partir la reflexión pedagógica en tor...
Se presentan tres reflexiones a manera de ensayo, elaboradas por estudiantes de vii semestre de la F...
Dedicaremos dos programas para hablar acerca del patrimonio cultural. Lo primero para entrar en mate...
Se observa un desfase entre el concepto de patrimonio cultural que se plasma en los materiales de au...
Texto en castellano e inglésActas de las ponencias presentadas a la II Conferencia Internacional de ...
En este artículo pretendemos analizar la presencia y el tratamiento didáctico del patrimonio cultura...
El texto que se presenta a continuación, es un compendio de artículos escritos por especialistas en...
Los lugares de patrimonio cultural son espacios de encuentro en los cuales se socializan y validan l...
La experiencia didáctica que contempla la realización de esta práctica tiene como objetivo dotar al...
Esta investigación tiene como principal objetivo indagar acerca de las concepciones sobre patrimonio...
Se analiza y evalúa el modo en que se difunde el concepto de patrimonio cultural y la importancia qu...
Resumen basado en la introducción del textoMáster Universitario en Memoria y Crítica de la Educación...
El patrimonio cultural está constituido por un conjunto de expresiones culturales, artísticas, cient...
El patrimonio constituye un elemento importante del concepto integrador y holístico del medio ambien...
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La experiencia didáctica que contempla la realización de esta práctica tiene como objetivo dotar al...
Esta investigación tiene como principal objetivo indagar acerca de las concepciones sobre patrimonio...