Este texto focaliza a Comissão Brasileira-Americana de Ensino Industrial-CBAI, instituição criada em 1946 e extinta em 1962. Sediada inicialmente no Rio de Janeiro e, a partir de 1957, em Curitiba, a Comissão traduziu livros e promoveu cursos de aperfeiçoamento para professores, no Brasil e nos EUA. A análise do Boletim da CBAI nos leva a recusar a explicação simplista a respeito da presença norte-americana na educação brasileira, como se resultasse de uma imposição de fora. O caso da CBAI mostra a receptividade e a busca da orientação americanista pelo governo brasileiro e pelos docentes da educação técnico-profissional
O documento contém o 6º número do Boletim da CBAI incompleto. Digitalizado e fornecido por Clarice ...
O artigo objetiva a análise das interlocuções ocorridas entre historiadores, educadores, antropólogo...
A pesquisa investiga as diretrizes educacionais mais destacadas nos principais jornais em circulação...
A presente pesquisa analisou o pensamento educacional de Inezil Penna Marinho e sua relação com a id...
Em 1937, com o pretexto de acabar com a instabilidade politica e impedir um “Complô Comunista”, Getu...
Após breve retrospectiva do planejamento da educação no Brasil a partir de 1962, o artigo aponta par...
O presente artigo, resultado de uma pesquisa bibliográfica, apresenta e analisa as políticas de plan...
O objetivo desse artigo é analisar como foram registradas as experiências educativas de comunistas b...
As Políticas Públicas Educacionais brasileiras são elaboradas junto ao Poder Público. Após a promulg...
O objetivo deste artigo é examinar a ideologia tecnocrática subjacente à educação brasileira durante...
O presente artigo examina as relações entre dois movimentos educacionais que visaram reformar o ensi...
Resumo O trabalho procura compreender o contexto em que se situa a cooperação estadunidense na forma...
O objetivo deste artigo é examinar a ideologia tecnocrática subjacente à educação brasileira durante...
Vivemos outro modelo de concepção da deficiência e da pessoa com deficiência, sobretudo sobre suas p...
Resumo <p>O trabalho procura compreender o contexto em que se situa a cooperação estadunidense na fo...
O documento contém o 6º número do Boletim da CBAI incompleto. Digitalizado e fornecido por Clarice ...
O artigo objetiva a análise das interlocuções ocorridas entre historiadores, educadores, antropólogo...
A pesquisa investiga as diretrizes educacionais mais destacadas nos principais jornais em circulação...
A presente pesquisa analisou o pensamento educacional de Inezil Penna Marinho e sua relação com a id...
Em 1937, com o pretexto de acabar com a instabilidade politica e impedir um “Complô Comunista”, Getu...
Após breve retrospectiva do planejamento da educação no Brasil a partir de 1962, o artigo aponta par...
O presente artigo, resultado de uma pesquisa bibliográfica, apresenta e analisa as políticas de plan...
O objetivo desse artigo é analisar como foram registradas as experiências educativas de comunistas b...
As Políticas Públicas Educacionais brasileiras são elaboradas junto ao Poder Público. Após a promulg...
O objetivo deste artigo é examinar a ideologia tecnocrática subjacente à educação brasileira durante...
O presente artigo examina as relações entre dois movimentos educacionais que visaram reformar o ensi...
Resumo O trabalho procura compreender o contexto em que se situa a cooperação estadunidense na forma...
O objetivo deste artigo é examinar a ideologia tecnocrática subjacente à educação brasileira durante...
Vivemos outro modelo de concepção da deficiência e da pessoa com deficiência, sobretudo sobre suas p...
Resumo <p>O trabalho procura compreender o contexto em que se situa a cooperação estadunidense na fo...
O documento contém o 6º número do Boletim da CBAI incompleto. Digitalizado e fornecido por Clarice ...
O artigo objetiva a análise das interlocuções ocorridas entre historiadores, educadores, antropólogo...
A pesquisa investiga as diretrizes educacionais mais destacadas nos principais jornais em circulação...