V tem prispevku avtorica opisuje načine, ki jih lahko knjižnica ponudi pri izobraževanju na daljavo. Ugotavlja, da se bodo morale slovenske univerzitetne in druge knjižnice prilagoditi svetovnemu razvoju in skladno z njimi zagotoviti primernejše in času ustreznejše, predvsem fleksibilne oblike izobraževanja. Med njimi poudarja predvsem dostop do elektronskih informacij, usposabljanje za identifikacijo elektronskih informacij in oblikovanje mehanizmov za povratne informacije. Ugotavlja, da je izobraževanje na daljavo eden izmed najkompleksnejših izzivov, s katerimi se dandanes spopadajo knjižnice po svetu, prav tako pa tudi v Sloveniji