Add to ORKGEsta presentación tiene el propósito de compartir la experiencia que se viene desarrollando en forma sistemática, articulada e integrada entre Universidad e Instituto de Formación Superior no universitario en la provincia de Salta, desde principios del año 2011. Específicamente, se trata de un proyecto de extensión universitaria:“Estrategias de formación en el Profesorado: problematizando estereotipos de género”, integrado por docentes y estudiantes del profesorado en Ciencias de la Educación de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta; que tiene como destinatarios a estudiantes del primer año del Profesorado d eEducación Primaria del Instituto
El estudio se planteó como objetivo general conocer las percepciones de profesores participantes, fo...
La heterogeneidad de la formación docente inicial ha reabierto desde hace un tiempo un debate acerca...
Falta poco menos de dos años para llegar al centenario de la Reforma Universitaria de 1918 que sentó...
Se trata resumidamente de dar cuenta de algunos desafíos transitados como docentes en las asignatura...
El presente trabajo relata la experiencia del Área de Educación a Distancia de la Universidad Nacion...
La articulación entre el Seminario de Didáctica de las Ciencias Naturales (DCN, FaHCE, UNLP) y el Ce...
El presente trabajo tiene como objeto dar cuenta de una experiencia innovadora para el desarrollo en...
Se propone poner en discusión, en el campo de la pedagogía, una propuesta de abordaje y de trabajo e...
En esta oportunidad se presenta una síntesis de una Tesis de Maestría que analiza la configuración d...
En este documento se expone el Proyecto de extensión actualmente en curso implementado por el Instit...
El presente trabajo tiene como propósito indagar las trayectorias en formación de las/los estudiante...
La presentación sintetiza algunos avances referidos a un estudio que se viene desarrollando en el ma...
El presente trabajo aborda una dimensión de la práctica docente que, como equipo investigador, en el...
En el presente trabajo, se expondrá los resultados de un Proyecto de Investigación, orientado a la p...
El artículo reúne una serie de reflexiones sobre la Formación de Docentes de Educación Física en tor...
El estudio se planteó como objetivo general conocer las percepciones de profesores participantes, fo...
La heterogeneidad de la formación docente inicial ha reabierto desde hace un tiempo un debate acerca...
Falta poco menos de dos años para llegar al centenario de la Reforma Universitaria de 1918 que sentó...
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Se propone poner en discusión, en el campo de la pedagogía, una propuesta de abordaje y de trabajo e...
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El presente trabajo aborda una dimensión de la práctica docente que, como equipo investigador, en el...
En el presente trabajo, se expondrá los resultados de un Proyecto de Investigación, orientado a la p...
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