Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas media Big Books dalam pembelajaran keterampilan menyimak siswa tunarugu kelas IV di SLB 1 Sleman. Penelitian ini merupakan penelitian subjek tunggal (Single Subject Research). Penelitian ini dilaksanakan di kelas IV SLB 1 Sleman. Subjek penelitian yaitu dua siswa tunarungu yang berada di kelas IV yaitu FA dan MN. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan desain penelitian A-B-A’. Pengambilan data dilaksanakan dengan observasi dan tes tertulis. Analisis data yang digunakan yakni analisis deskriptif berupa analisis display grafik dan tabel. Data yang diperoleh dianalisis melalui analisis dalam kondisi dan analisis antar kondisi. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh positif pene...
This study aims to determine the effect of using Big Book Media on Interest in Learning Indonesian L...
Masalah dalam penelitian ini adalah masih minimnya kemampuan membaca dari siswa kelas III SDK Nita 1...
AbstrakPenelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya minat membaca permulaan pada peserta didik di...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas media Big Books dalam pembelajaran keterampila...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penggunaan media big book terhadap kemampuan ...
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) meningkatkan proses pembelajaran membaca permulaan melalui media...
Keterampilan membaca pemahaman adalah kemampuan membaca dalam hati (tanpa suara) yang bertujuan untu...
Media pembelajaran merupakan salah satu bagian penting dari kelangsungan pembelajaran, karena dapat ...
Lutfiyana Aji. PENGARUH PENGGUNAAN MEDIABIG BOOK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISW...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan proses pembelajaran dan meningkatkan kemampuan membaca p...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan melalui media Big Book pa...
Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh media Big Book ...
Abstrak Pengembangan media big book sangat sesuai dilakukan sebagai alat pendukung keterampilan memb...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media big book terhadap kemampuan berbicara anak ...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan proses kemampuan membaca permulaan dengan menggunakan me...
This study aims to determine the effect of using Big Book Media on Interest in Learning Indonesian L...
Masalah dalam penelitian ini adalah masih minimnya kemampuan membaca dari siswa kelas III SDK Nita 1...
AbstrakPenelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya minat membaca permulaan pada peserta didik di...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas media Big Books dalam pembelajaran keterampila...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penggunaan media big book terhadap kemampuan ...
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) meningkatkan proses pembelajaran membaca permulaan melalui media...
Keterampilan membaca pemahaman adalah kemampuan membaca dalam hati (tanpa suara) yang bertujuan untu...
Media pembelajaran merupakan salah satu bagian penting dari kelangsungan pembelajaran, karena dapat ...
Lutfiyana Aji. PENGARUH PENGGUNAAN MEDIABIG BOOK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISW...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan proses pembelajaran dan meningkatkan kemampuan membaca p...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan melalui media Big Book pa...
Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh media Big Book ...
Abstrak Pengembangan media big book sangat sesuai dilakukan sebagai alat pendukung keterampilan memb...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media big book terhadap kemampuan berbicara anak ...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan proses kemampuan membaca permulaan dengan menggunakan me...
This study aims to determine the effect of using Big Book Media on Interest in Learning Indonesian L...
Masalah dalam penelitian ini adalah masih minimnya kemampuan membaca dari siswa kelas III SDK Nita 1...
AbstrakPenelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya minat membaca permulaan pada peserta didik di...