Syftet med denna studie är att undersöka vilka skillnader i skogsstrukturer det finns mellan olika skogstyper i Östergötland, samt att diskutera hur dessa skillnader kan påverka den biologiska mångfalden. De skogstyper vi besökt är; hyggen, skogar som är ungefär 40 år gamla, avverkningsanmälda skogar samt naturskogar som är bevarade som naturreservat. De skogsstrukturer vi undersökt är; trädarter, diameter på träd och död ved, nedbrytningsstadie på död ved, spår av brand samt antal håligheter i träd och död ved. Vår studie visade att alla skogstyper hade åtminstone någon av de strukturer som kännetecknar en skog med höga naturvärden och därmed högre biologisk mångfald. Naturreservat var den skogstyp som hade flest skogsstrukturer som känne...
Sammanfattning Syftet med denna studie är att belysa hur barn resonerar kring skogen och hur de anv...
Syftet med studien var att undersöka hur skogen används som en lärandemiljö för barnen, och vad som ...
This study was conducted to find out if there are forest structural differences along a gradient of ...
Syftet med denna studie är att undersöka vilka skillnader i skogsstrukturer det finns mellan olika s...
Den biologiska mångfalden och strukturen i svensk skog förändras och blir allt mer onaturlig, fossil...
Skogens miljö och dess biodiversitet har ett stort ekonomiskt- ochrekreationsvärde för människor. Sk...
Syftet med denna studie var att undersöka och beskriva vad elever i årskurs 2 har för syn på en skog...
Sveriges skogar har historiskt präglats av människan genom tiderna. Olika intressenter av dagens sko...
Denna studie har som syfte att beskriva hur några barn upplever leken i skogen och att belysa ett an...
I Sverige är skogen en viktig resurs, men det råder brist på bland annat skogsmaskinförare och skogs...
Trenden för biologisk mångfald i världen är negativ och skogslevande arter är inget undantag. I denn...
Skogsnäringens kompetensförsörjning har beskrivits som en kritisk fråga för näringens fortsatta utve...
The concept of school forest was drafted in 1970 by the Forest in School organization and is defined...
Som en följd av det tidigare Kometprogrammet som varade under fyra år och slutrapporterades 2014 tog...
Sammanfattning Syftet med denna studie är att belysa hur barn resonerar kring skogen och hur de anv...
Syftet med studien var att undersöka hur skogen används som en lärandemiljö för barnen, och vad som ...
This study was conducted to find out if there are forest structural differences along a gradient of ...
Syftet med denna studie är att undersöka vilka skillnader i skogsstrukturer det finns mellan olika s...
Den biologiska mångfalden och strukturen i svensk skog förändras och blir allt mer onaturlig, fossil...
Skogens miljö och dess biodiversitet har ett stort ekonomiskt- ochrekreationsvärde för människor. Sk...
Syftet med denna studie var att undersöka och beskriva vad elever i årskurs 2 har för syn på en skog...
Sveriges skogar har historiskt präglats av människan genom tiderna. Olika intressenter av dagens sko...
Denna studie har som syfte att beskriva hur några barn upplever leken i skogen och att belysa ett an...
I Sverige är skogen en viktig resurs, men det råder brist på bland annat skogsmaskinförare och skogs...
Trenden för biologisk mångfald i världen är negativ och skogslevande arter är inget undantag. I denn...
Skogsnäringens kompetensförsörjning har beskrivits som en kritisk fråga för näringens fortsatta utve...
The concept of school forest was drafted in 1970 by the Forest in School organization and is defined...
Som en följd av det tidigare Kometprogrammet som varade under fyra år och slutrapporterades 2014 tog...
Sammanfattning Syftet med denna studie är att belysa hur barn resonerar kring skogen och hur de anv...
Syftet med studien var att undersöka hur skogen används som en lärandemiljö för barnen, och vad som ...
This study was conducted to find out if there are forest structural differences along a gradient of ...