Fil: González, René. Universidad Tecnológica Nacional; Argentina.Fil: Zamboni, Liliana. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Buenos Aires; Argentina
En el diseño curricular de la Provincia de Buenos Aires, Argentina, luego de la reforma educativa pl...
Si el sistema universitario tiene tres metas básicas: educación, investigación y servicio comunitari...
Reporte de una experiencia basada en el diseño y gestión de un proyecto de evaluación de profesores ...
Fil: González, René. Universidad Tecnológica Nacional; Argentina.Fil: Zamboni, Liliana. Universidad ...
En la Argentina, a diferencia de los países desarrollados, la evaluación de la actividad docente en ...
La preocupación por la evaluación de la calidad de la educación superior y de las instituciones que ...
El advenimiento del “Estado evaluador”, en la década de los noventa, afirma la calidad de la educaci...
En la presente comunicación, se lleva a cabo una primera aproximación exploratoria a las reglamentac...
La Universidad Nacional de Mar del Plata, fue fundada en el año 1961 y hoy es una entidad educativa ...
Es una práctica común, a nivel universitario, que la función de la evaluación se limite a la acredit...
La educación superior debe introducir la evaluación institucional en su quehacer habitual, ya sea me...
En este trabajo se muestra la implementación, los resultados y las conclusiones de una prueba piloto...
Esta investigación, llevada a cabo en la Facultad de Agronomía de la Universidad de Buenos Aires, tu...
El presente trabajo indaga sobre la eficiencia y efectividad de la tarea administrativa referida a l...
Durante la década de los ’90 Argentina experimentó grandes cambios en la forma de organizar y pensar...
En el diseño curricular de la Provincia de Buenos Aires, Argentina, luego de la reforma educativa pl...
Si el sistema universitario tiene tres metas básicas: educación, investigación y servicio comunitari...
Reporte de una experiencia basada en el diseño y gestión de un proyecto de evaluación de profesores ...
Fil: González, René. Universidad Tecnológica Nacional; Argentina.Fil: Zamboni, Liliana. Universidad ...
En la Argentina, a diferencia de los países desarrollados, la evaluación de la actividad docente en ...
La preocupación por la evaluación de la calidad de la educación superior y de las instituciones que ...
El advenimiento del “Estado evaluador”, en la década de los noventa, afirma la calidad de la educaci...
En la presente comunicación, se lleva a cabo una primera aproximación exploratoria a las reglamentac...
La Universidad Nacional de Mar del Plata, fue fundada en el año 1961 y hoy es una entidad educativa ...
Es una práctica común, a nivel universitario, que la función de la evaluación se limite a la acredit...
La educación superior debe introducir la evaluación institucional en su quehacer habitual, ya sea me...
En este trabajo se muestra la implementación, los resultados y las conclusiones de una prueba piloto...
Esta investigación, llevada a cabo en la Facultad de Agronomía de la Universidad de Buenos Aires, tu...
El presente trabajo indaga sobre la eficiencia y efectividad de la tarea administrativa referida a l...
Durante la década de los ’90 Argentina experimentó grandes cambios en la forma de organizar y pensar...
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Si el sistema universitario tiene tres metas básicas: educación, investigación y servicio comunitari...
Reporte de una experiencia basada en el diseño y gestión de un proyecto de evaluación de profesores ...