Linha de pesquisa: Gest?o de institui??es educacionais.Em todo o mundo, de maneira geral, as fun??es das universidades est?o diretamente ligadas ? produ??o de conhecimento cient?fico. Essas institui??es s?o respons?veis por grande parte da gera??o desse conhecimento e sua comunica??o torna-se um processo fundamental para o ensino, a pesquisa e a extens?o, pilares que devem atuar de forma articulada e indissoci?vel. O ambiente acad?mico constitui-se, assim, num campo f?rtil para o estudo da Gest?o do Conhecimento Cient?fico e da Comunica??o Cient?fica, uma vez que a produ??o do conhecimento cient?fico aponta para a necessidade de dissemina??o, compartilhamento e uso do conhecimento gerado. Esta pesquisa tem como objetivo descrever os process...
Este estudo apresenta algumas reflex?es sobre as pr?ticas da extens?o universit?ria na forma??o em s...
Relat?rio Final de Pr?tica de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino do 1? Ciclo do Ensino B?si...
Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o. Departamento de Educa??o, Instituto de Ci?ncias Humanas e Soc...
Esta pesquisa pretende trazer ? luz e cooperar com o desenvolvimento da tem?tica Gest?o da Informa?...
Esta pesquisa pretende trazer ? luz e cooperar com o desenvolvimento da tem?tica Gest?o da Informa?...
Linha de pesquisa: Gest?o de Institui??es Educacionais.A presente pesquisa tem como objeto de invest...
Programa de P?s-Gradua??o em Engenharia das Constru??es. Departamento de Engenharia Civil, Escola de...
?rea de concentra??o: Interdisciplinar.Linha de Pesquisa: Educa??o, Sa?de e Cultura.O objetivo do pr...
?rea de concentra??o: Planejamento, Gest?o de Integra??o Universidade e Servi?os de Sa?de.A homologa...
Programa de P?s Gradua??o em Engenharia Civil. Departamento de Engenharia Civil, Escola de Minas, Un...
Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Matem?tica. Departamento de Educa??o Matem?tica, Instituto de...
O Tracoma, tido equivocadamente como erradicado em nosso meio, encontra-se na lista de doen?as negli...
Programa de P?s-Gradua??o em Ensino de Ci?ncias, Instituto de Ci?ncias Exatas e Biol?gicas, Universi...
?rea de concentra??o: Aspectos f?sico-funcionais e reabilita??o.A participa??o social pode ser defin...
Relat?rio Final de Pr?tica de Ensino Supervisionada do Mestrado em Educa??o Pr?-escolar e Ensino do ...
Este estudo apresenta algumas reflex?es sobre as pr?ticas da extens?o universit?ria na forma??o em s...
Relat?rio Final de Pr?tica de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino do 1? Ciclo do Ensino B?si...
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