Kontribusi Pengasuhan Orangtua dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V SDN di Kecamatan Kajang Kabupaten Bulukumba

Penelitian ini berlandaskan pada kontribusi pengasuhan dan motivasi belajar menjadi salah satu upaya yang dilakukan oleh orangtua dalam proses pendewasaan, dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di sekolah. Hal tersebut merupakan penguatan yang ada pada diri sendiri dalam usaha untuk mendisiplinkan siswa untuk belajar, yang selanjutnya berimplikasi pada prestasi belajar. Penelitian ini bertujuan (1) mengambarkan pengasuhan orangtua, motivasi belajardan prestasi belajar siswa (2) mengetahui kontribusi pengasuhan orangtua terhadap prestasi belajar siswa (3) mengetahui kontribusi motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa (4) mengetahui pengasuhan orangtua dan motivasi belajar berkontribusi secara bersama-sama terhadap prestasi belajar siswa kelas V SDN di Kecamatan Kajang Kabupaten Bulukumba. Jenis penelitian ini merupakan penelitian Ex Post Facto. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah prestasi belajar siswa dan variabel bebas adalah kontribusi pengasuhan orangtua dan motivasi belajar. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa SDN di Kecamatan Kajang Kabupaten Bulukumba dengan sampel berjumlah 210 orang siswa kelas V yang diambil secara random. Data penelitian kontribusi pengasuhan orangtua dan motivasi belajar diperoleh melalui instrumen dan data penelitian prestasi belajar siswa diperoleh melalui nilai raport. Gambaran pengasuhan orangtua terhadap pretasi belajar siswa kelas V SDN di Kecamatan Kajang Kabupaten Bulukumba berada pada kategori sedang, motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa berada pada kategori tinggi. Sedangkan indikator peningkatan prestasi belajar siswa berada pada kategor