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Das Forschungsprojekt PINKS („Partizipation in der frühesten Kindheit - Ein ethnographiebasiertes Praxisprojekt zur Akteurschaft in schweizerischen Kindertageseinrichtungen“) fragt danach, wie Kinder den Alltag in Kitas mit beeinflussen und gestalten. In der Session werden Ergebnisse vorgestellt und erörtert, unter welchen Bedingungen Partizipation in der Kita realisiert wird
Die für diesen Beitrag ausgewählten Kinderzeichnungen von 4- bis 6-jährigen Kindern sind im Rahmen d...
Die für diesen Beitrag ausgewählten Kinderzeichnungen von 4- bis 6-jährigen Kindern sind im Rahmen d...
GESTALTUNG PARTNERSCHAFTLICHER ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN KITA, RSD UND ELTERN Gestaltung partnerschaf...
Das Forschungsprojekt PINKS („Partizipation in der frühesten Kindheit - Ein ethnographiebasiertes Pr...
KINDER - KITAS - KOOPERATIONEN Kinder - Kitas - Kooperationen (Rights reserved) ( -
Essenssituationen in Kindertagesstätten (Kitas) sind komplex und vielschichtig. Darauf bezugnehmende...
Die 1989 verabschiedete UN-Kinderrechtskonvention basiert auf dem Grundgedanken, dass Kinder eigenst...
GESTALTUNG PARTNERSCHAFTLICHER ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN KITA, GRUNDSCHULE UND ELTERN Gestaltung part...
Um eine zugewandte, engagierte Gesellschaft von morgen zu haben, ist es oberste Priorität, schon den...
Im Modellprojekt "Lernende Kitas in Niedersachsen" wurden Kitas auf dem Weg vom gesetzlichen Anspruc...
BÜRGERSCHAFTLICHES ENGAGEMENT IN KINDERTAGESSTÄTTEN Bürgerschaftliches Engagement in Kindertagesstä...
Kern des Kartensets ist es, das Konzept »Kinder als Akteure« im Zusammenspiel von Kita und Gesellsch...
Für die Partizipation von Kindern werden im kommunalen Kontext grundsätzlich günstige Bedingungen ge...
Die vorliegende Publikation gibt ausgewählte Einblicke in die Ergebnisse des ethnografischen Forschu...
Vorbemerkung: Die Befragung der 4- bis 6-jährigen Kita-Kinder zur Zufriedenheit mit der angebotenen ...
Die für diesen Beitrag ausgewählten Kinderzeichnungen von 4- bis 6-jährigen Kindern sind im Rahmen d...
Die für diesen Beitrag ausgewählten Kinderzeichnungen von 4- bis 6-jährigen Kindern sind im Rahmen d...
GESTALTUNG PARTNERSCHAFTLICHER ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN KITA, RSD UND ELTERN Gestaltung partnerschaf...
Das Forschungsprojekt PINKS („Partizipation in der frühesten Kindheit - Ein ethnographiebasiertes Pr...
KINDER - KITAS - KOOPERATIONEN Kinder - Kitas - Kooperationen (Rights reserved) ( -
Essenssituationen in Kindertagesstätten (Kitas) sind komplex und vielschichtig. Darauf bezugnehmende...
Die 1989 verabschiedete UN-Kinderrechtskonvention basiert auf dem Grundgedanken, dass Kinder eigenst...
GESTALTUNG PARTNERSCHAFTLICHER ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN KITA, GRUNDSCHULE UND ELTERN Gestaltung part...
Um eine zugewandte, engagierte Gesellschaft von morgen zu haben, ist es oberste Priorität, schon den...
Im Modellprojekt "Lernende Kitas in Niedersachsen" wurden Kitas auf dem Weg vom gesetzlichen Anspruc...
BÜRGERSCHAFTLICHES ENGAGEMENT IN KINDERTAGESSTÄTTEN Bürgerschaftliches Engagement in Kindertagesstä...
Kern des Kartensets ist es, das Konzept »Kinder als Akteure« im Zusammenspiel von Kita und Gesellsch...
Für die Partizipation von Kindern werden im kommunalen Kontext grundsätzlich günstige Bedingungen ge...
Die vorliegende Publikation gibt ausgewählte Einblicke in die Ergebnisse des ethnografischen Forschu...
Vorbemerkung: Die Befragung der 4- bis 6-jährigen Kita-Kinder zur Zufriedenheit mit der angebotenen ...
Die für diesen Beitrag ausgewählten Kinderzeichnungen von 4- bis 6-jährigen Kindern sind im Rahmen d...
Die für diesen Beitrag ausgewählten Kinderzeichnungen von 4- bis 6-jährigen Kindern sind im Rahmen d...
GESTALTUNG PARTNERSCHAFTLICHER ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN KITA, RSD UND ELTERN Gestaltung partnerschaf...
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